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2013-04-19动物界是否存在教育？1652020-03-10认为动物界也存在教育活动的学者是？12015-12-22你是否同意动物和植物相互依存的观点?32012-04-03认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()2015-02-24为什么人们对教育会有不同的界定5...
刘凌云郑光美《普通动物学》笔记刘,普通动物学,刘凌云,郑光美,动物学笔记,动物学第一讲概述研究的主要内容包括动物的形态、结构、分类、分布、生态、发育、行为、遗传、进化以及驯养、保护、控制等与人类及环境相关的各个方面。
第二章教育的产生与发展.ppt.教育的基本要素（一）教育的概念（二）教育的本质（三）教育的起源（四）学校的产生一、什么是教育？.我国古代观点：东汉许慎《说文解字》的解释：“教，上所施，下所效也”“育，养子使作善也”即教育就是受教育者...
那么，作为教育，其特殊的本质是什么？“当代人学反复提醒我们，人是一个历史性的存在，人的本质就在于人的存在性、生成性。只有基于存在论的立场，我们才有可能全面地把握人。站在存在论的立场，教育就是‘人’的引出。
简述教育的相对性的表现形式。（继承不平衡，因为质不一样）（1）教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性，教育的发展与社会存在的发展并不完全是同步的。（2）教育发展本身具有继承性，教育的继承性…
2、教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。3、教育是由教育者和受教育者两种要素所构成的人类社特有的活动。4、现代社会要求教育与生产劳动紧密结合。5、教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于动物界。
浅谈中国基础教育改革与发展的必然趋势2010秋小教专科刘小琴摘要:素质教育是中国基础教育改革与发展的必然趋势。但是,学校教育中的角色化而非社会化、竞争而非合作的实践取向,将不利于学生主动性的发挥、个性的形成和心理的健康,素质教育论文使学生失去道德发展的内在动力,缺乏合...
中小学教育教学案例分析例谈一、什么是教育案例分析教育教学案例分析是指围绕一定的教育目的，把教育教学实践过程中真实的情景加以典型化处理，形成可供学习者思考分析和决断的案例（往往是一个故事、一个事例或一个事件），通过学习者分析或相互讨论，来提高学习者分析和...
动物界不存在"五十度灰"的玛丽苏剧情我们必须面对一个冷酷的事实，那就是精子十分廉价而且数量丰富，然而卵子学稀有且珍贵。雄性为了取得雌性的青睐有时候会作出十分出格的举动。不论是何物种都离不开这一特质。有爱才有
很多同学反馈说，让学姐给大家汇总下小学科目二《教育教学知识与能力》的简答，这不，精华简答汇总来啦！文章大约15000字，阅读预计需要4分钟，共计90道《教育教学知识与能力》精华简答题。如果感觉有用，麻烦给…
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