摘要:《动物的花衣裳》属于"造型——表现"学习领域,主要特点是将美术与自然相结合,把动物的斑纹比作"花衣裳".学生采用绘画,剪贴等方法巧妙地给动物穿上新的"花衣裳",发挥他们独特的想象力与创造力,表达感受,传达情感,教师以此渗透心理健康教育,使学生升华自我审美情感,培养对动物保护与...
小学美术《动物的花衣裳》优秀教案教学设计.docx,小学美术《动物的花衣裳》优秀教案教学设计小学美术《动物的花衣裳》优秀教案教学设计一、教材分析(一)教学目标:1、知识技能:(1)学会观察、比较、欣赏、想像的学习方法;(2)运用点、线、色绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。
小学美术三年级下册《第11课动物的花衣裳》PPT课件.ppt,变色龙动物们都赶来参加“动物时装秀”快来帮它们找一找!动物的花衣裳如何判断是那种动物?通过观察动物的花纹、图案、色彩来判断的。看了那么多动物的衣裳,你知道动物的花衣裳都有什么作用吗?
导语:动物的花衣裳课题的导语创设了一个很好的情境,既能激发学生为动物寻找属于它们的花衣裳的兴趣,又有使儿童不知不觉认识了常见的色彩。下面是小编为您整理的儿童画,希望对您有所帮助。自古以来,动物就是人类的好朋友。忠诚友善的狗,活泼可爱的鱼,能说会道的
动物的花衣裳儿童画优秀范画欣赏导语:关注动物世界的花纹美和色彩美,感受生命美;培养环保意识。下面是小编为您整理的儿童画,希望对您有所帮助。自古以来,动物就是人类的好朋友。
大班主题动物花衣服课程计划大班主题动物的花衣教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等,以了解自然界中动物的颜色,图案和图案的多样性,并利用现有的经验来实现美丽。各种美女。艺术创作活动的元素运动,适合幼儿园老师参加大班主题活动课,来看动,文库网_wenkunet
猜一猜:这分别是哪些动物朋友的衣裳?你从哪些方面进行判断的?点状型条状型块状型步骤一步骤二步骤三动手画画:请给自己喜欢的小动物穿上美丽的花衣裳,巴士文档与您在线阅读:【幼儿园大班,绘本美术艺术,童话故事会】《动物花衣裳》.ppt
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科技在美术课堂中的应用研究科技在基础教育中的应用越来越广泛,有效的融入科学技术,灵活的使用各种教学辅助工具,这不仅能够化解很多传统课堂教学上一些难以解决的问题,这也可以让知识的呈现更加直观,能够更好的将课外的辅助资料引入课堂,丰富学生视野,拓宽学生对于知识的领会...
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