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1.1.2“东方”与“西方”概念的科学界定从上面的论述可以看出，“东方”和“西方”这两个古老的历史概念早已超出了地1河北大学历史学硕士学位论文理术语的范畴。
东方和西方哲学史的“无限”思想发展.发布时间：2021-08-03.摘要：人类对“无限”的思考始于明白自身存在的有限性，东西方哲学史上，关于“无限”的解读从未停止过，各界各派哲学家前赴后继地对其进行研究和思考，在各个时期里，“无限”范畴跨越了...
东西方文明比较中的两种不同视角93性的公共工程和赈灾、安全、教化等公共职能上，使“东方制度”具有了不同于古罗马的军事皇帝制度和西欧中世纪晚期的封建君主制度的特殊性。
东方文学区别于西方文学的特征“东方”这一概念不是一成不变的，既包含了地理概念也包含了政治概念。简而言之，东方文学指亚洲和非洲的文学。与西方文学相比，东方文学自身有以下几个特点：
西方人更热心于公益事业，把服务社会当成自己的职责。二、中西文化差异的原因从地理和文化的角度看，全世界可以分为东方和西方两大区域。导致它们文化差异的原因很多，本文主要归纳为三个方面：1、受经济制度的影响。
2016-04-23东西方祭奠文化的起源12015-04-29西方经济史论中西方文化的起源有何不同52009-01-21急急急@！对东西方文化差异的看法（从起源风格影响）结...382013-07-11中西方文化的主要精神来源是什么12020-04-02中国集体主义传统与西方个人主义传统起源之比较
例如，我国历史中，历代帝王都“9”，希望其天下长治久安。但在英语中的nine没有这种含义。在西方，“13”被认为是不吉利的数字，其原因就是与圣经故事中耶稣被他的第十三个门徒犹大出卖有关。所以，在西方国家，人们通常避免使用“13”这个数字。
东方教育传统拥有连绵不断的数千年文明历史，具有独一无二的地位；西方教育传统也已经跨越了语言和国界的限制，影响到了许多民族和国家。无论怎样，当我们把东西方传统教育的根本联系在一起时，会启发我们理解两种传统在文化上的关键差异，并反思自己教育体系的现状。
点击“宣讲家网”可以订阅！今天报告的题目是《交错的文化史，互动的东西方——历史上中欧文明的接触与交流》。报告将站在中国和欧洲文化互动的角度，从古罗马、古希腊对中国的认识为开端，以文明的交流与互见为切入点，梳理中西文化交流的历史脉络。
“东方”与“西方”二分法的历史渊源“东方”与“西方”的交流与互动是文明互动研究的重要主题。而理清“东方”与“西方”二分法的历史渊源...
1.1.2“东方”与“西方”概念的科学界定从上面的论述可以看出，“东方”和“西方”这两个古老的历史概念早已超出了地1河北大学历史学硕士学位论文理术语的范畴。
东方和西方哲学史的“无限”思想发展.发布时间：2021-08-03.摘要：人类对“无限”的思考始于明白自身存在的有限性，东西方哲学史上，关于“无限”的解读从未停止过，各界各派哲学家前赴后继地对其进行研究和思考，在各个时期里，“无限”范畴跨越了...
东西方文明比较中的两种不同视角93性的公共工程和赈灾、安全、教化等公共职能上，使“东方制度”具有了不同于古罗马的军事皇帝制度和西欧中世纪晚期的封建君主制度的特殊性。
东方文学区别于西方文学的特征“东方”这一概念不是一成不变的，既包含了地理概念也包含了政治概念。简而言之，东方文学指亚洲和非洲的文学。与西方文学相比，东方文学自身有以下几个特点：
西方人更热心于公益事业，把服务社会当成自己的职责。二、中西文化差异的原因从地理和文化的角度看，全世界可以分为东方和西方两大区域。导致它们文化差异的原因很多，本文主要归纳为三个方面：1、受经济制度的影响。
2016-04-23东西方祭奠文化的起源12015-04-29西方经济史论中西方文化的起源有何不同52009-01-21急急急@！对东西方文化差异的看法（从起源风格影响）结...382013-07-11中西方文化的主要精神来源是什么12020-04-02中国集体主义传统与西方个人主义传统起源之比较
例如，我国历史中，历代帝王都“9”，希望其天下长治久安。但在英语中的nine没有这种含义。在西方，“13”被认为是不吉利的数字，其原因就是与圣经故事中耶稣被他的第十三个门徒犹大出卖有关。所以，在西方国家，人们通常避免使用“13”这个数字。
东方教育传统拥有连绵不断的数千年文明历史，具有独一无二的地位；西方教育传统也已经跨越了语言和国界的限制，影响到了许多民族和国家。无论怎样，当我们把东西方传统教育的根本联系在一起时，会启发我们理解两种传统在文化上的关键差异，并反思自己教育体系的现状。
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“东方”与“西方”二分法的历史渊源“东方”与“西方”的交流与互动是文明互动研究的重要主题。而理清“东方”与“西方”二分法的历史渊源...
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