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丢手绢是我们小时候经常玩的游戏，现在的孩子也特别的喜欢，小编帮助您如何在游戏中教学，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏，在游戏过程中告诉孩子规则，熟悉游戏基本玩法。幼师OK网海
幼儿园教案丢手绢(共3篇).doc,幼儿园教案丢手绢(共3篇)幼儿园教案丢手绢执教者：廖文娟活动目标：1.学习倾听歌曲，了解游戏规则和玩法。2.能主动大胆地参加游戏，在追逐、闪躲游戏中享受合作游戏的快乐。受活动的快乐。活动重、难点：学习倾听歌曲并能边唱边玩游戏。
丢手绢（游戏活动）一、活动目标发展幼儿追逐跑的能力。2.引导幼儿初步掌握游戏规则和玩法。3.鼓励幼儿大胆的参加游戏，体验与同伴游戏的乐趣。二、活动准备1.手绢2.录音机或VCD、歌曲《丢手绢》录音磁带。3.干净的场地。
生活化教学在初中数学教学中的应用探究--中国期刊网.摘要：随着当下教育的新趋势，生活与教学的联系越来越密切，所以，在初中数学的教学中离不开生活。.数学本身就是一门充满理性思维和抽象概念的基础学科。.传统的教学方式，对比现在的教学趋势...
关于初中数学与多媒体技术结合的实践研究--中国期刊网.曹翠霞.重庆市辅仁中学校.摘要：随着经济全球化，科学技术迅速飞跃发展，更多的新事物逐渐取代旧事物。.而多媒体技术在此时发展逐渐成熟，被越来越多的人在生活中广泛运用。.特别是在新式教育...
教育教学论坛.2011(12)王春香.论小学数学教学的生活化[J].甘肃教育.2006(13)论文原创声明（模板）本人郑重声明：所呈交的论文是本在人导师的指导下迚行研究所取得的成果，除文中已注明引用的内容外，本论文丌含任何其他个人戒集体已发表戒
总而言之，小学低段在口算学习的过程中仍然存在很多的问题，身为一名合格的小学数学教师，我们应该及时的采取相应的措施，有效的培养低段学生的口算能力。.二、小学口算能力的培养策略.（一）在理解题意的前提下渗透算理的算法.新课标中明确的指出...
关于峁诗松《概率论与数理统计》第1.2第14题，看了答案也觉得不是很懂，于是查了大量的参考资料，才发现原来环状排列问题，是一类很特殊的排列的问题，有自身的规律，自己解题思路如下：问题：n个人随机的围一圆桌而坐，甲乙相邻的概率？
“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点儿抓住他，快点快点抓住他！”。丢手绢是小朋友们非常喜欢的游戏，通过游戏发展幼儿快速奔跑的基本动作，验小朋友们的反应能力，在游戏种的得到
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