发表服务
浅谈初中音乐班级合唱教学中教学环节的设计——《丢丢铜仔》的课后教学反思.doc,第十三届全市基础教育课程改革征文大赛论文类别：初中音乐浅谈初中音乐班级合唱教学中教学环节的设计——《丢丢铜仔》的课后教学反思彭彦电话：18523064627重庆市第一二二中学校摘要：义务教育音乐…
《丢丢铜仔》教学设计.doc,《丢丢铜仔》教学设计授课教师：杨林中学贺亚林课时：1课时一、教学内容演唱《丢丢铜仔》二、教材分析本节课出自湖南文艺出版社出版的初中《音乐》七年级下册第五单元--泥土的歌。本单元的教学内容由演唱、欣赏、音乐知识、活动与练习四个板块构成。
《丢丢铜仔》教学设计(.).doc,word.欣赏《丢丢铜仔》教学设计授课教师：课时：1课时一、教学内容欣赏演唱《丢丢铜仔》二、教材分析《丢丢铜仔》选自《情思—中央民族乐团—丝竹徽音》，是指挥家赵咏山根据民歌《丢丢铜仔》改编...
2.教师顺势介绍歌曲的背景：《丢丢铜仔》是流行于和福建闽南一带的民歌，二百多年前，山路交通不方便，伐木者为了更好的运送木材，便把木材绑成木排，放在水里顺水而行，回家的路上，他们边走边唱，歌曲中的丢丢铜模拟他们经过的山洞里滴水落地的
2011人教版义务教育教科书音乐二年级下册欣赏《宜兰童谣（片段）》教学设计教材分析《宜兰童谣》又名《丢丢铜》，是宜兰民歌，曲调常被填上不同的歌词。现在我们听到的歌词是表现宜兰开通火车时，人们欢呼雀…
管弦乐曲《风情画》充满浓郁的传统风情。其中，第二乐章的旋律采用童谣和民歌《大胖呆》、《丢丢铜仔》、《天黑黑》、《杵歌》中的主题音调进行创作，音乐童趣鲜明、诙谐幽默，充分发挥了管弦乐的丰富表现力，给人留下无限的想象空间。
丢丢铜仔课件:8张PPT.丢丢铜仔教学设计.1教学目标.1、聆听《丢丢铜仔》,初步感知这首民歌调皮活泼的风格与韵味。.2、通过欣赏、教唱等方法,让学生能够用明快、富有弹性的声音大胆自信地演唱《丢丢铜仔》。.3、能以模仿火车律动的声势节奏为歌曲背景...
初中音乐《泥土的歌（二）》主题单元教学设计.doc,泥土的歌（二）适用年级七年级所需时间课内共用2课时，每周1课时主题单元学习概述本单元是以《泥土的歌》为主题的民族系列单元，在七年级上册《泥土的歌》(一)中，已经安排了汉族民歌“山歌”和“劳动号子”的教学，在此基础上...
《丢丢铜仔》教学设计教学目标：1.聆听《丢丢铜仔》，感受音乐的风格与韵味。2.通过聆听、模唱等方式，区分音乐不同部分的旋律特点与情绪。3.认识下滑音及其在音乐中的作用。教学重点：感受音乐的风格特点。
浅谈初中音乐班级合唱教学中教学环节的设计——《丢丢铜仔》的课后教学反思.doc,第十三届全市基础教育课程改革征文大赛论文类别：初中音乐浅谈初中音乐班级合唱教学中教学环节的设计——《丢丢铜仔》的课后教学反思彭彦电话：18523064627重庆市第一二二中学校摘要：义务教育音乐…
《丢丢铜仔》教学设计.doc,《丢丢铜仔》教学设计授课教师：杨林中学贺亚林课时：1课时一、教学内容演唱《丢丢铜仔》二、教材分析本节课出自湖南文艺出版社出版的初中《音乐》七年级下册第五单元--泥土的歌。本单元的教学内容由演唱、欣赏、音乐知识、活动与练习四个板块构成。
《丢丢铜仔》教学设计(.).doc,word.欣赏《丢丢铜仔》教学设计授课教师：课时：1课时一、教学内容欣赏演唱《丢丢铜仔》二、教材分析《丢丢铜仔》选自《情思—中央民族乐团—丝竹徽音》，是指挥家赵咏山根据民歌《丢丢铜仔》改编...
2.教师顺势介绍歌曲的背景：《丢丢铜仔》是流行于和福建闽南一带的民歌，二百多年前，山路交通不方便，伐木者为了更好的运送木材，便把木材绑成木排，放在水里顺水而行，回家的路上，他们边走边唱，歌曲中的丢丢铜模拟他们经过的山洞里滴水落地的
2011人教版义务教育教科书音乐二年级下册欣赏《宜兰童谣（片段）》教学设计教材分析《宜兰童谣》又名《丢丢铜》，是宜兰民歌，曲调常被填上不同的歌词。现在我们听到的歌词是表现宜兰开通火车时，人们欢呼雀…
管弦乐曲《风情画》充满浓郁的传统风情。其中，第二乐章的旋律采用童谣和民歌《大胖呆》、《丢丢铜仔》、《天黑黑》、《杵歌》中的主题音调进行创作，音乐童趣鲜明、诙谐幽默，充分发挥了管弦乐的丰富表现力，给人留下无限的想象空间。
丢丢铜仔课件:8张PPT.丢丢铜仔教学设计.1教学目标.1、聆听《丢丢铜仔》,初步感知这首民歌调皮活泼的风格与韵味。.2、通过欣赏、教唱等方法,让学生能够用明快、富有弹性的声音大胆自信地演唱《丢丢铜仔》。.3、能以模仿火车律动的声势节奏为歌曲背景...
初中音乐《泥土的歌（二）》主题单元教学设计.doc,泥土的歌（二）适用年级七年级所需时间课内共用2课时，每周1课时主题单元学习概述本单元是以《泥土的歌》为主题的民族系列单元，在七年级上册《泥土的歌》(一)中，已经安排了汉族民歌“山歌”和“劳动号子”的教学，在此基础上...
《丢丢铜仔》教学设计教学目标：1.聆听《丢丢铜仔》，感受音乐的风格与韵味。2.通过聆听、模唱等方式，区分音乐不同部分的旋律特点与情绪。3.认识下滑音及其在音乐中的作用。教学重点：感受音乐的风格特点。
发表服务