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-02[本文著录格式]付超.浅谈双排键电子琴即兴演奏技巧训练与学习方法[J].北方音乐，2020，05（09）：199-200.引言奏不仅要有扎实的键盘演奏能力与旋律创作以及和声编配双排电子琴是数码科技与音乐艺术相结合的非传统能力，还需要有音色选择与...
国外的关于小学钢琴即兴伴奏的书籍和学术论文没有记录。国与本研究课题相关的有师大学嘉荣教授在2008年发表的《区中小学音乐教师钢琴即兴伴奏能力调研》，该题调查偏远地区中小学课堂上钢琴即兴伴奏的运用情况，以乌兰察市十所中...
高校音乐学专业电子琴集体课在教学内容上除了学习个别课中应掌握的一些知识和技能外，还增加了即兴演奏、歌曲伴奏、重奏、合奏等内容，这样不仅有利于学生将电子琴课程中的知识与其他相关课程的学习内容融会贯通，更有利于学生多种实用能力的培养...
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教师播放音乐，学生即兴伴奏。五、归纳总结，布置作业师：今天，我们了解了电子音乐的发展史，认识了电声乐器及其音色特征，电子音乐能为我们许多古典乐器无法比拟的音色和音效，人手无法完成的各种技巧，给我们的听觉带来全新的感受。
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即兴伴奏技术深入高师钢琴基础课程之实践性教学研究何炜玮湖北师范大学一等奖51高校音乐专业常用两种古筝考级教材之比较邹宜宁三峡大学一等奖52挫琴于千年古城之沉浮——论传承与发展胡懿、祝丽杰湖北工程学院一等奖53
教学难点：深入了解彝族民歌的特性，能合着《阿细跳月》的音乐节拍，进行即兴表演。教学准备：电子琴、多媒体课时安排：1课时教学过程：一、师生问好二、导入师：同学们，咱们中国是个多民族的国家，而每个民族都有自己独具特色的风格与特点。
全面的演奏、编曲技能：教学的多元化，教材的多样化，开设双排键即兴演奏课程、协奏课程、伴奏课程；大量浏览及学习双排键电子琴系列教材、双排键学术作品集及即兴演奏专业书籍、社会推广普及教材等方式让学生掌握较为全面的演奏、编曲技能。
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