中职电子教学教育论文(4篇)摘要:第一篇:中职电子技术7S教育管理模式研究企业高效、稳定生产的基础是严格与规范的管理方法,其中“5S”管理方法则是目前最有效的企业管理方法之一。“5S”企业管理概念最早起源于日本企业独特的管理办法,近年来,随着…
极域电子教室在机房中的应用调研论文《大学计算机基础》是每个高校的必修课程,为了适应信息化的不断发展,提高教学质量,如何将传统的计算机基础实训教学模式转变成灵活丰富、互动性强的教学课堂是需要认真思考的话题。
本论文全文共分六大部分:第一章绪论介绍了课题研究背景、开发环境和可行性等内容;第二章重点介绍计算机辅助教学的基本概念、计算机辅助教学软件的理论基础和“多媒体网络教室”的设计思想等内容;第三章介绍多媒体电子教室的需求分析及系统设计;第四章...
电气电子技术课程教学研究摘要:一、引言《电子技术》课程内容主要包含模拟电子技术和数字电子技术两大部分[1],作为港口电气技术专业的学生来讲,该门课程属于专业基础课程。《电子技术》课程在港口电气技术专业核心能力的培养中处于重要的基础性地…
利用极域电子教室提高中职生学习效果的教学策略研究.王韵蒲.【摘要】:教学策略是指导教学工作开展的重要依据,根据教学目标、课程内容、学习者初始情况、教学环境等因素,制定和采用合适的教学策略,是完成教学任务,开展教学活动的有力保障。.学习...
应用电子技术专业工作室教学模式论文随着企业对社会型人才的需求愈来愈突出,应用电子技术专业在课程设计和教学模式上也在逐渐发生变革,工作室教学模式是逐渐兴起的一种全新的教学模式,突破了教室和课程的,成为更适应时代潮流的一种模式。
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按照教室等公共区域的照明设计规范可知,教室照明功率密度通常按照10W/m进行设,也就是说如果一个标准教室按照96进行设计,则按照其照明系统从早晨点正常运行13个小时,每个教室每个教学年度按160kwh,整个学校共有210间教室进行计算,如果采用相关
于新业,易艺,郝建卫(桂林电子科技大学信息科技学院,广西桂林541004)摘要:针对高校教学楼教室使用及其内用电设备使用存在不科学的管理而造成电能等资源严重浪费的问题,设计了一种远程的教学楼电能节能控制系统。系统既可以由用户通过手机或PC实现对教学楼中用电设备的控制与...
交互式电子白板信息技术教学论文:一、灵活突出教学重难点1.屏幕批注。例如,在进行“css样式表”教学中,学生往往对嵌入式样式表、内联式样式表、外联式样式表之间的区别无
中职电子教学教育论文(4篇)摘要:第一篇:中职电子技术7S教育管理模式研究企业高效、稳定生产的基础是严格与规范的管理方法,其中“5S”管理方法则是目前最有效的企业管理方法之一。“5S”企业管理概念最早起源于日本企业独特的管理办法,近年来,随着…
极域电子教室在机房中的应用调研论文《大学计算机基础》是每个高校的必修课程,为了适应信息化的不断发展,提高教学质量,如何将传统的计算机基础实训教学模式转变成灵活丰富、互动性强的教学课堂是需要认真思考的话题。
本论文全文共分六大部分:第一章绪论介绍了课题研究背景、开发环境和可行性等内容;第二章重点介绍计算机辅助教学的基本概念、计算机辅助教学软件的理论基础和“多媒体网络教室”的设计思想等内容;第三章介绍多媒体电子教室的需求分析及系统设计;第四章...
电气电子技术课程教学研究摘要:一、引言《电子技术》课程内容主要包含模拟电子技术和数字电子技术两大部分[1],作为港口电气技术专业的学生来讲,该门课程属于专业基础课程。《电子技术》课程在港口电气技术专业核心能力的培养中处于重要的基础性地…
利用极域电子教室提高中职生学习效果的教学策略研究.王韵蒲.【摘要】:教学策略是指导教学工作开展的重要依据,根据教学目标、课程内容、学习者初始情况、教学环境等因素,制定和采用合适的教学策略,是完成教学任务,开展教学活动的有力保障。.学习...
应用电子技术专业工作室教学模式论文随着企业对社会型人才的需求愈来愈突出,应用电子技术专业在课程设计和教学模式上也在逐渐发生变革,工作室教学模式是逐渐兴起的一种全新的教学模式,突破了教室和课程的,成为更适应时代潮流的一种模式。
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按照教室等公共区域的照明设计规范可知,教室照明功率密度通常按照10W/m进行设,也就是说如果一个标准教室按照96进行设计,则按照其照明系统从早晨点正常运行13个小时,每个教室每个教学年度按160kwh,整个学校共有210间教室进行计算,如果采用相关
于新业,易艺,郝建卫(桂林电子科技大学信息科技学院,广西桂林541004)摘要:针对高校教学楼教室使用及其内用电设备使用存在不科学的管理而造成电能等资源严重浪费的问题,设计了一种远程的教学楼电能节能控制系统。系统既可以由用户通过手机或PC实现对教学楼中用电设备的控制与...
交互式电子白板信息技术教学论文:一、灵活突出教学重难点1.屏幕批注。例如,在进行“css样式表”教学中,学生往往对嵌入式样式表、内联式样式表、外联式样式表之间的区别无