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3《电子产品开发与制作》课程内容分析3.1《电子产品设计与制作》课程内容选择根据高职学生的学习特点和专业人才培养目标，遵守理论知识够用为度的原则，结合电子产品制作实际岗位的需求，选取了以下的学习内容，如表1所示。3.2《电子产品开发与
智能电子产品设计与制作课程教学模式-产品设计论文-设计论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：本文简单介绍混合式教学及CDIO工程教育理念，分析当前智能电子产品设计与制作课程教学模式存在的问题，并针对高职院校学生以及目前所采用的教学模式的特点，提…
一、课程教学模式改革在新的电子产品设计与制作的教学体系中，要建立以“工作过程”为导向、以“项目驱动”为主要形式的“项目教学法”的教学模式。将实践项目贯穿于教学的始终，用实践项目进行新知识的引入，激发学生学习的原动力；传授知识时应紧密结合实践项目，让学生学有所用；并...
Multisim对电子产品设计与开发的应用论文摘要:《电子产品设计与开发》是电子信息类专业的职业技能课程，同时，这门课程也是一门实践性和综合很强的课程，为了达到较好的实践教学效果，本文提出将Multisim电路软件应用于整个课程的教学过程中，这样大大激发了学生的学习兴趣，强化…
《电子产品设计与制作》课程标准一．课程信息课程名称：电子产品设计与制作课程类型：（电子、通信技术专业专业必修课）课程代码：（07080154）授课对象：（电子、通信类专业）学分：（4学分）先修课：（电路基础、模拟电子技术、数字电子技术）学时：（60学时）后续课：（无...
专业班级电信**-*学生设计（论文）工作起止日期2015.3.02~2015.6.12指导教师签字日期专业（系）主任签字日期随着电子产品向智能化和微型化的不断发展，单片机已成为电子产品研制和开发中首选的控制器。
电子信息专业毕业论文选题（100个）.软件无线电多速率信号处理技术在DSP上的研究及应用.离散余弦变换和反离散余弦变换的FPGA实现.基于RS-232串口通信的单片机与PC机汉字传送方式研究——单片机系…
电子产品设计开发管理流程（必收藏）2017-03-1206:00来源:传感器技术mp_discard1、目的保证公司产品的设计与开发有计划、有控制地进行，确保开发规范，达到产品的预期要求2、适用范围适用于公司自主产品的开发设计...
数字电子钟设计数字电路课程设计论文.级：08光信息科学与技术姓名学号：指导老师：设计日期：2011一、设计要求设计一个数字电子钟，基本要求如下：设计一个能显示时、分、秒的数字电子钟，显示时间从00：00：00到23：59：59；电路能整点报时二、设计...
胡远望巫胜洪（常州信息职业技术学院电子信息工程系，江苏常州213164）【摘要】本文介绍了《电子小产品设计与制作》实训课程的设计与实施，从课程设置定位与设计思路、课程教学内容与教材、课程教学方法与
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智能电子产品设计与制作课程教学模式-产品设计论文-设计论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：本文简单介绍混合式教学及CDIO工程教育理念，分析当前智能电子产品设计与制作课程教学模式存在的问题，并针对高职院校学生以及目前所采用的教学模式的特点，提…
一、课程教学模式改革在新的电子产品设计与制作的教学体系中，要建立以“工作过程”为导向、以“项目驱动”为主要形式的“项目教学法”的教学模式。将实践项目贯穿于教学的始终，用实践项目进行新知识的引入，激发学生学习的原动力；传授知识时应紧密结合实践项目，让学生学有所用；并...
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《电子产品设计与制作》课程标准一．课程信息课程名称：电子产品设计与制作课程类型：（电子、通信技术专业专业必修课）课程代码：（07080154）授课对象：（电子、通信类专业）学分：（4学分）先修课：（电路基础、模拟电子技术、数字电子技术）学时：（60学时）后续课：（无...
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