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交互式电子白板软件功能丰富、内含特有的教学组织策略。然而教师教学中要想充分利用交互式电子白板的优秀的功能，使其在教学中充分发挥其优越的辅助效果，相比于传统多媒体教学，教师需要付出的更多。首先教师在教学前要进行教学观念的转变。
交互式电子白板的应用策略与思考论文交互式应用电子白板已被广泛运用于课堂教学，逐渐成为现代教学的一种新的教学工具。在数学教学中，适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动;另一方面可以使教师...
小学美术课堂教学中电子白板的应用摘要：摘要:随着电子信息技术的飞速发展，计算机网络等新媒体技术在教学中的应用越来越广泛。在我们的日常教学中，电脑和投影仪是最常用的，但传统的电脑和投影仪把黑板分开了。电子白板技术打破了传统课堂黑板、计算机的…
2.辅助性原则。在使用交互式电子白板辅助教学时，要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位，在使用电子白板呈现知识时，教师要加以点拨、引领、评讲，不能忽视课堂教学师生双边活动在课堂中的重要作用。3.适时性原则。
“交互式电子白板在小学语文课堂教学中有效应用的实践研究”课题中期研究报告课题类别：信息化教学资源有效应用类课题编号：JXKT-XW-04-066一、课题简介课题由来：交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，拥有很多传白板的特有功能尤其是交互性功能应用在教学中，致使优质资源没有发挥...
初中化学教学中交互式电子白板的运用.摘要：随着信息化技术的不断发展，电子白板逐渐走进课堂，成了教师教学的得力助手。.电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到计算机，并利用投影仪将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的...
《在电子白板环境下基于几何画板的数学教学探究与实践》课题开题报告宁夏贺兰县如意湖中学曹学文一、问题的提出1.为落实《义务教育数学课程标准（2011年版）》对信息化教学资源应用的需要《义务教育课程标准(2011年版)》指出：“要将信息技术作为教师从事数学教学实践与研究的辅助性...
“交互式电子白板在小学语文课堂教学中有效应用的实践研究”课题中期研究报告课题类别：信息化教学资源有效应用类课题编号：JXKT－XW－04－066一、课题简介课题由来：交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，拥有很多传白板的特有功能尤其是交互性功能应用在教学中，致使优质资源没有...
应用交互式电子白板辅助教学后，可以从视觉上和听觉上辅助理解，即使很抽象和不可理解的内容都将变得形象生动。灵活的教学方法激发了学生的学习兴趣，促进了知识框架的建设，突破了教学中的难点，最大限度地减少了学习上的障碍，节省了时间，有效地提高了课堂效率。
6、秦素萍《谈电子白板在数学课堂教学中的应用优势》7、陈勇《让黑板亮起来：交互式电子白板系统在课堂教学中的应用研究》[J].现代教育技术，2010（S1）：136-139.8、胡卫星，王洪娟.《交互式电子白板课堂教学应用研究的现状分析》[J].
交互式电子白板软件功能丰富、内含特有的教学组织策略。然而教师教学中要想充分利用交互式电子白板的优秀的功能，使其在教学中充分发挥其优越的辅助效果，相比于传统多媒体教学，教师需要付出的更多。首先教师在教学前要进行教学观念的转变。
交互式电子白板的应用策略与思考论文交互式应用电子白板已被广泛运用于课堂教学，逐渐成为现代教学的一种新的教学工具。在数学教学中，适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动;另一方面可以使教师...
小学美术课堂教学中电子白板的应用摘要：摘要:随着电子信息技术的飞速发展，计算机网络等新媒体技术在教学中的应用越来越广泛。在我们的日常教学中，电脑和投影仪是最常用的，但传统的电脑和投影仪把黑板分开了。电子白板技术打破了传统课堂黑板、计算机的…
2.辅助性原则。在使用交互式电子白板辅助教学时，要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位，在使用电子白板呈现知识时，教师要加以点拨、引领、评讲，不能忽视课堂教学师生双边活动在课堂中的重要作用。3.适时性原则。
“交互式电子白板在小学语文课堂教学中有效应用的实践研究”课题中期研究报告课题类别：信息化教学资源有效应用类课题编号：JXKT-XW-04-066一、课题简介课题由来：交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，拥有很多传白板的特有功能尤其是交互性功能应用在教学中，致使优质资源没有发挥...
初中化学教学中交互式电子白板的运用.摘要：随着信息化技术的不断发展，电子白板逐渐走进课堂，成了教师教学的得力助手。.电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到计算机，并利用投影仪将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的...
《在电子白板环境下基于几何画板的数学教学探究与实践》课题开题报告宁夏贺兰县如意湖中学曹学文一、问题的提出1.为落实《义务教育数学课程标准（2011年版）》对信息化教学资源应用的需要《义务教育课程标准(2011年版)》指出：“要将信息技术作为教师从事数学教学实践与研究的辅助性...
“交互式电子白板在小学语文课堂教学中有效应用的实践研究”课题中期研究报告课题类别：信息化教学资源有效应用类课题编号：JXKT－XW－04－066一、课题简介课题由来：交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，拥有很多传白板的特有功能尤其是交互性功能应用在教学中，致使优质资源没有...
应用交互式电子白板辅助教学后，可以从视觉上和听觉上辅助理解，即使很抽象和不可理解的内容都将变得形象生动。灵活的教学方法激发了学生的学习兴趣，促进了知识框架的建设，突破了教学中的难点，最大限度地减少了学习上的障碍，节省了时间，有效地提高了课堂效率。
6、秦素萍《谈电子白板在数学课堂教学中的应用优势》7、陈勇《让黑板亮起来：交互式电子白板系统在课堂教学中的应用研究》[J].现代教育技术，2010（S1）：136-139.8、胡卫星，王洪娟.《交互式电子白板课堂教学应用研究的现状分析》[J].
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