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影视录音艺术&技术.ppt,第二章声音的属性一、声音的产生与传播探究：声音是怎样产生的？早期机械唱片记录声音1.声音的产生①一切发声的物体都在振动，声音的产生是由于物体的振动引起。②产生声音的物体可以是固体、液体、气体。
浅谈高中物理知识在实际生活中的应用.在学习高中物理知识时，要求我们应该具备良好的逻辑思维能力，并且要具有将抽象知识转变成形象化、具体化的能力。.在实际中，我们学习物理知识时，可以将其与我们自身的实际生活联系起来，这样不仅可以提升我们...
10生活中的摩擦8论光速的可变性5高中物理电学实验器材和电路的选择4体育运动中的物理知识4从现实生活中分析奇妙的物理现象4生活现象在初中物理教学中的应用4从“神八天宫”对接学习“天体运动”4浅谈物理习题中的极值问题421世纪强磁场应用的展望4从光的干涉现象谈光的本性
情境教学需要将知识与生活现实密切联系起来。在初中物理课堂中，教师创造合乎情理的物理教学课堂情境，能够使学生更直观地认知物理的本质，领悟相关的物理学概念，理解掌握物理学的内在规律，进一步锻炼初中生分析和解决问题的技能。
电气自动化专科毕业论文.doc,成都电子机械高等专科学校成教院毕业论文（设计）（凸轮机构的设计与实践）PAGEPAGE19成都电子机械高等专科学校成教院毕业论文（设计）（凸轮机构的设计与实践）成都电子机械高等专科学校成教院毕业设...
图3：TN-C接地系统的负载浮空，零线中会有电流吗？.答案依然与图1的解答一样，因为无法构建电路，零线相对大地不会有电流产生。.事实上，我们从图2和图3中看到，零线的源头就是接地的。.题主在配电网的末端把零线再次接地，我们把此操作叫做零线的...
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情境教学需要将知识与生活现实密切联系起来。在初中物理课堂中，教师创造合乎情理的物理教学课堂情境，能够使学生更直观地认知物理的本质，领悟相关的物理学概念，理解掌握物理学的内在规律，进一步锻炼初中生分析和解决问题的技能。
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