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电视播音主持艺术研究摘要：摘要：随着社会的进步与发展，信息传媒领域与大众传播媒体的发展也日益成熟，作为传统传媒平台之一的电视播音主持领域，更是以一种前所未有的速度实现了短期发展。而作为电视媒体的重要构成之一，播音主持则是这个传…
电视台播音主持这个行业在我国已经发展了几十年，在这些年当中我们也能够发现不同播音主持人虽然主持节目的风格各不相同，但是仍然可以发现他们语言艺术特征的共性，本文从以下几个方面对电视台播音主持人语言艺术特征进行阐述。
关键词：广播电视；播音主持；创新方式新时代背景下，广播电视行业迎来了巨大的发展机遇与挑战，主持人行业面临着较大的发展压力，为保证广播电视播音主持工作有效开展，需要基于节目的内涵不断进行艺术创新，丰富节目内容，优化节目形式，提高表达能力，更好地保持独特的风格魅力。
摘要：探究电视台播音主持语言艺术特征其主要目的是为了能够在提高播音主持人专业水平过程中发挥出作用。只有明白了播音主持语言艺术特征以后，我们才能更合理地对这些语言艺术特征加以利用，吸引更多的观众，提高电视台的收视率。
人们在电视节目的同时对电视节目的需求也在不断地变大，电视节目的类型也变得更加多样化。节目主持人在节目中经常使用各种方式与手段来制造幽默，创造轻松的节目氛围，以吸引观众的注意力。1.语言手段构成的主持人幽默语言
在中国知网输入主题“主持人语言表达”，共检索到论文502篇，其中博硕士论文为64篇，文献的研究方向主要集中在：以文化类节目为研究方向的博硕士论文共有6篇，主要从语用策略、叙事方式、主持艺术、个性化的语言表达等方面进行研究；以新闻类节目为
播音与主持艺术专业毕业论文选题论文参考方向：广播电视播音与主持艺术播音发声技巧探析电视节目主持人的文化素养；节目主持人口才培养；节目主持人礼仪修养；节目主持人化妆与形象设计探讨；影视剧评论；电视栏目评论；电视广告评论；新闻记者采写技能培养；影视编导技术研究；新型...
如何提高广播电视台播音主持表现力摘要：【摘要】电视节目是人们日常生活中休闲娱乐的项目之一，人们在快节奏的工作之余通过电视节目放松疲惫的身体。在日益发展的经济社会，人们对于电视节目播放质量要求越来越高，相关媒体也在不断地提升电视节目效果…
你让我念段子播新闻配片子做主持都行啊我是偏播音型还是偏主持型还是复合型的呢？从某节目主持人角色定位看电视娱乐节目主持群的发展关于记者型节目主持人的思考试论某主持人的主持风格…
在教学实践中，《电视播音与主持艺术》课程的传统教学方法和内容存在以下几个亟待解决的问题。（一）重形象轻表达。不能否认，电视节目主持人需要“赏心悦目”，但在初期学习中，学生常常会出现形象第一，内容第二的错误认知。
电视播音主持艺术研究摘要：摘要：随着社会的进步与发展，信息传媒领域与大众传播媒体的发展也日益成熟，作为传统传媒平台之一的电视播音主持领域，更是以一种前所未有的速度实现了短期发展。而作为电视媒体的重要构成之一，播音主持则是这个传…
电视台播音主持这个行业在我国已经发展了几十年，在这些年当中我们也能够发现不同播音主持人虽然主持节目的风格各不相同，但是仍然可以发现他们语言艺术特征的共性，本文从以下几个方面对电视台播音主持人语言艺术特征进行阐述。
关键词：广播电视；播音主持；创新方式新时代背景下，广播电视行业迎来了巨大的发展机遇与挑战，主持人行业面临着较大的发展压力，为保证广播电视播音主持工作有效开展，需要基于节目的内涵不断进行艺术创新，丰富节目内容，优化节目形式，提高表达能力，更好地保持独特的风格魅力。
摘要：探究电视台播音主持语言艺术特征其主要目的是为了能够在提高播音主持人专业水平过程中发挥出作用。只有明白了播音主持语言艺术特征以后，我们才能更合理地对这些语言艺术特征加以利用，吸引更多的观众，提高电视台的收视率。
人们在电视节目的同时对电视节目的需求也在不断地变大，电视节目的类型也变得更加多样化。节目主持人在节目中经常使用各种方式与手段来制造幽默，创造轻松的节目氛围，以吸引观众的注意力。1.语言手段构成的主持人幽默语言
在中国知网输入主题“主持人语言表达”，共检索到论文502篇，其中博硕士论文为64篇，文献的研究方向主要集中在：以文化类节目为研究方向的博硕士论文共有6篇，主要从语用策略、叙事方式、主持艺术、个性化的语言表达等方面进行研究；以新闻类节目为
播音与主持艺术专业毕业论文选题论文参考方向：广播电视播音与主持艺术播音发声技巧探析电视节目主持人的文化素养；节目主持人口才培养；节目主持人礼仪修养；节目主持人化妆与形象设计探讨；影视剧评论；电视栏目评论；电视广告评论；新闻记者采写技能培养；影视编导技术研究；新型...
如何提高广播电视台播音主持表现力摘要：【摘要】电视节目是人们日常生活中休闲娱乐的项目之一，人们在快节奏的工作之余通过电视节目放松疲惫的身体。在日益发展的经济社会，人们对于电视节目播放质量要求越来越高，相关媒体也在不断地提升电视节目效果…
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在教学实践中，《电视播音与主持艺术》课程的传统教学方法和内容存在以下几个亟待解决的问题。（一）重形象轻表达。不能否认，电视节目主持人需要“赏心悦目”，但在初期学习中，学生常常会出现形象第一，内容第二的错误认知。
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