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毕业论文指导教师指导记录毕业论文指导教师指导记录一第一次指导主要内容记录老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1***首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。
过几年来带领学生毕业实践，指导学生毕业论文，我体会到：一篇篇毕业论文不仅反映了大学生的综合能力(包括学习能力、分析问题、解决问题的能力，科学创造能力，学以致用能力，从事科研工作的能力等)，而且体现了指导教师的总体水平(包括科研水平、教学水平、辅导水平等)。
作为教学骨干，欧阳微每年都要带10个甚至更多的学生写论文：“格式不合格，我看都不会看一眼，你改对了再交给我。”尽管态度比徐妍“强硬”得多，但在欧阳微看来，指导本科毕业论文写作也是避之唯恐不及的苦差事。“现在指导论文就是和学生斗智斗勇。
论文写作完成后都要附上论文致谢，用来感谢在论文写作过程中支持、鼓励、帮助过自己的人，一起来写一份论文致谢吧。你所见过的论文致谢是什么样的呢？下面是小编精心整理的论文致谢词范文（通用32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
能力和资质成为本科教学评估中面临的一个矛盾指导学生写论文不能署名“我有能力指导学生写论文，为什么没有资格署名？”张民生老师说，当着学生的面造假让他备感屈辱。
1人赞同了该回答.非常好啊，我也有两个导师，一男一女，大导师温文尔雅，小导师气质如兰，两个人专业能力都过硬，平时也都会给予指导，目前小导师收了一个自己的学生，但并没有分亲疏，同等对待，论文手把手指导，感觉非常好。.当然，就是很累啊...
没见过大学老师讲课对自己的内容这么不确定的…而且声音真的很小，用了话筒公放也勉强才能听清。我坐最后一排，有20个学生左右，前面的学生都在做自己的作业几乎没人听他在讲什么…去年也见过两个讲课令人昏睡的老师，但是起码声音...
MBA论文选题部分做好了，后面的论文内容写作才有一个明确的方向，这写作过程才会进展愈发顺利，而说到导师，很多学生认为并不是那么重要，其实恰恰相反，选择一个合适的导师，对于MBA论文的写作起到了积极的作用，这两方面都需要做好，才能更好
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