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现具体分析如何通过电教点亮小学语文的效率课堂，借此推动小学语文有序开展，期望通过本次研究丰富小学语文课堂教学理论。关键词：电教；小学语文；效率中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2018）02-0099
摘要：语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注意跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相交叉和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会需要的语文实践能力。小学语文教师必须改革教学手段,在课堂教学中恰当地运用电教媒体,化静为动,化抽象为具体,更好...
小学语文教学中一般都按“听、说、读、写”划分,语文教学的目的也是要提高这四项能力。“听、说、读、写”都很重要,它们相互关系、相互作用而又相互制约。尤其阅读教学,在小学语文教学中有着举足轻重的作用。阅读教学能促进语言运用能力,提高写作水平
下面是小学语文阅读教学论文8篇，供大家参考阅读。.摘要：在新课改提升学生语文核心素养的背景下，也对小学语文阅读教学提出了更高的要求，据此，教师必须要创新和优化传统小学语文阅读教学模式，以加强学生语文核心素养的培养。.本论文以小学语文...
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电教媒体在中小学语文教学中的探索及理念.摘要：在本篇论文中，我以自己在教学中的体会来谈谈如何在语文教学中恰到好处地运用电教媒体。.全文主要从五点进行阐述：一、利用电教媒体形象、直观的效果，激发学生学习兴趣。.二、利用电教媒体有助于...
巧妙利用电教媒体，提高农村小学语文教学质量.摘要：随着科学技术的发展，传统单一的教学模式已逐步受到冲击，电教媒体逐步深入农村小学语文课堂。.多媒体教学具有声像结合，图文并茂，形象直观的特点，它使枯燥的教学内容变得生动形象，极大地...
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