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情景教学极大地调动了小学生丰富的想像力与对周围事物的好奇心,激发了他们的学习兴趣,因此会收到意想不到的教学效果。.结束语由上面的案例可知,小学三年级教师在运用情景教学的过程中,一定要根据语文教材本身的特点和小学生的实际情况,激发...
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小学三年级语文教学论文浅谈作文的起步训练欣赏优美的句子。散文在小学语文教材占有一定的比例,每一篇散文都是一个培养学生审美能力的好素材。生动的语言总是依靠优美的句式来表现。有的句式对称,讲究工整美,有的句式参差,讲究段落美。
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小学三年级语文教学论文教师怎样备课?备好课是上好课的前提。过去是就教材而备教材,强师怎么教,学生就怎么学,多是以教师的解读牵动或代替学生的解读,可以说学生是接受式的学习。新课程理念指出:课堂教学是师生共同建构的过程,强调在合作互助中学
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