2.同行评议拒稿过了前面这么多关,终于可以进入同行评议了。然而,同行评议比编辑审核还要严格,来看看同行评议常见的拒稿理由吧。2.1语言问题很多研究者的研究创新性很好,论文的结果也很好,但是英语水平真不敢恭维。
怎么发现一打电话询问稿件,就会直接退稿!现在的C都不缺稿源,复审了两个月,实在忍不住了打电话问了一下,态度倒是相当的好,十分钟后退稿。什么嘛,要…
论文被拒确实是比较打击学生士气。作为发考题,面对心爱的论文被拒,调整自己心态不是这么难,毕竟混了这么多年了;现在觉得比较困难的是做cheerleader,时刻为学生打气,帮着问候万恶…
2020-07-06期刊编辑内部爆料,投稿5大经典拒稿理由4月6日,国家新闻出版署发出通知:2020年4月15日至7月15日由省级新闻出版管理部门要对各类重点期刊、属地管理部门随机抽取的期刊进行进行全面检查;重点查处上年度出现问题的期刊、日常管理...
编辑拒稿理由是所投文章内容不在期刊范围内,可是杂志历年明明有很多这领域的文章,怎么解?有没有哪位大神遇到过?如果给编辑写信如何写?最好有例文,感激不尽!
各位前辈:刚刚投在《地震工程与工程振动》的一篇文章被拒,编辑来信:“该文不宜在本刊发表,请另投他刊”。我恳切地询问了下原因,答复:“创新性不足,另写法也有不足之处。”我想请问是否有必要继续询问不足之处,因为也知道编辑繁忙,怕他心烦。
我们不想看到拒稿的结果,也不想听到任何拒稿的理由。但是越高分值的SCI期刊,拒稿率也就越高,想要摆脱拒稿的结果,那么我们就要理解SCI期刊拒稿的各种理由。理由一:写作和组织技巧太差这方面的问题涉及到文章的格式,在此推荐一种常见的SCI期刊格式。
作为一名双非普本的研究生,我的英语水平一般,也没有多少投稿经验,但在经过两次拒稿以及半年多的等待后,我的第一篇SCI终于被接收了(中科院1区)。虽然在投稿过程中遇到不少坎坷,但也积累了一些…
对于一篇学术论文,即使写得最好,如果编辑部联系了好几个学术编辑,都没有人愿意处理,编辑部会认为这篇学术论文不在期刊规定的内容内,并作出拒稿决定。直接被学术编辑拒稿。这个是可以的,而且好的期刊直接拒稿率非常的高。直接拒稿的原因很多。
一、引言评价人文社科类高校教师和科研人员时,有一项重要指标就是发表论文的质量与数量。因此,掌握论文的写作方法,了解学术论文撰写的规则和投稿技巧,对提高学术论文质量和投稿的命中率具有重要作用。二、学…
2.同行评议拒稿过了前面这么多关,终于可以进入同行评议了。然而,同行评议比编辑审核还要严格,来看看同行评议常见的拒稿理由吧。2.1语言问题很多研究者的研究创新性很好,论文的结果也很好,但是英语水平真不敢恭维。
怎么发现一打电话询问稿件,就会直接退稿!现在的C都不缺稿源,复审了两个月,实在忍不住了打电话问了一下,态度倒是相当的好,十分钟后退稿。什么嘛,要…
论文被拒确实是比较打击学生士气。作为发考题,面对心爱的论文被拒,调整自己心态不是这么难,毕竟混了这么多年了;现在觉得比较困难的是做cheerleader,时刻为学生打气,帮着问候万恶…
2020-07-06期刊编辑内部爆料,投稿5大经典拒稿理由4月6日,国家新闻出版署发出通知:2020年4月15日至7月15日由省级新闻出版管理部门要对各类重点期刊、属地管理部门随机抽取的期刊进行进行全面检查;重点查处上年度出现问题的期刊、日常管理...
编辑拒稿理由是所投文章内容不在期刊范围内,可是杂志历年明明有很多这领域的文章,怎么解?有没有哪位大神遇到过?如果给编辑写信如何写?最好有例文,感激不尽!
各位前辈:刚刚投在《地震工程与工程振动》的一篇文章被拒,编辑来信:“该文不宜在本刊发表,请另投他刊”。我恳切地询问了下原因,答复:“创新性不足,另写法也有不足之处。”我想请问是否有必要继续询问不足之处,因为也知道编辑繁忙,怕他心烦。
我们不想看到拒稿的结果,也不想听到任何拒稿的理由。但是越高分值的SCI期刊,拒稿率也就越高,想要摆脱拒稿的结果,那么我们就要理解SCI期刊拒稿的各种理由。理由一:写作和组织技巧太差这方面的问题涉及到文章的格式,在此推荐一种常见的SCI期刊格式。
作为一名双非普本的研究生,我的英语水平一般,也没有多少投稿经验,但在经过两次拒稿以及半年多的等待后,我的第一篇SCI终于被接收了(中科院1区)。虽然在投稿过程中遇到不少坎坷,但也积累了一些…
对于一篇学术论文,即使写得最好,如果编辑部联系了好几个学术编辑,都没有人愿意处理,编辑部会认为这篇学术论文不在期刊规定的内容内,并作出拒稿决定。直接被学术编辑拒稿。这个是可以的,而且好的期刊直接拒稿率非常的高。直接拒稿的原因很多。
一、引言评价人文社科类高校教师和科研人员时,有一项重要指标就是发表论文的质量与数量。因此,掌握论文的写作方法,了解学术论文撰写的规则和投稿技巧,对提高学术论文质量和投稿的命中率具有重要作用。二、学…