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在任务驱动式教学实施过程[6]吴荣娣.浅谈项目教学法在电子专业教学中的运用[J].科技中也遇到了许多问题，给“电工电子技术”课程的教学改革带来了许多启发，任务驱动式教学达到了[7]李翔，黄道业.机械制造及自动化专业控制类课程的教学改2013
基于任务驱动法的模拟电子技术教学实践摘要：摘要:本文针对“模拟电子技术”课程内容复杂、方法多样、课时少等特点，围绕“以学生为主体，以教师为主导”的现代教育理念，基于任务驱动法设计教学环节，形成环环相连的教学体系;采用理论分…
信息时代电工电子技术的发展及分析摘要：摘要:当前，随着科学技术的不断进步，人们开始进入信息化时代。信息化时代的发展可以促进多种技术的产生和进步。电工电子技术始终是我国科研工作的重点，并且以其应用性与技术性的特点，被广…
论文主要是介绍电子技术课程设计——电子秒表的设计与制作，此次设计性课题通过自己确定课题、搜集材料、方案论证及选取、、实物制作等，最终成功的完成了所要求的基本任务。最终所采取设计主要由译码显示电路、进数制模块、脉冲电路组成，设计过程中还添加了必要的开关及部分基本...
电工电子实习报告（一）：一、实训目的电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践本事，对到达职业教育培养目标的要求有着十分重…
1500多套最新单片机毕业设计-设计电子毕业设计题目大全,友图网提供，部分列表如下：标题0001、PC机与单片机通信(RS232协议).rar0002、C与VB语言联合在proteus上.rar0003、IC卡读写.rar0004、Integr…
[20]钟文建.电力电子技术与计算机软件的结合路径——评《电工电子技术：电工技术与计算机》[J].中国科技论文,2021,16(02):249.[21]葛建新.地方高职院校现代学徒制人才培养模式研究与实践——以河源职业技术学院应用电子技术专业为例[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(03):44-45.
电工技术课题研究论文（五篇）内容提要：1、在电力系统应用SDH研究u000b2、本科电工技术课程建设u000b3、电工技术实训与技能鉴定结合u000b4、电工技术职业教育活动周活动思考u000b5、电工技术任务驱动教学法研究全文总字数：15334字篇一：在电力系统应用SDH...
基于PLC自动化生产线设计-毕业论文自动生产线的最大特点是它的综合性和系统性,综合性主要涉及机械技术、微电子技术、电工电子技术、传感测试技术、接术、信息变换技术、网络通信技术等多种技术有机地结合,并综合应用到生产设备中;而系统性指的是生产线的传感检测、传输与处理...
二、教学目的和要求目的：以大纲为导向，讲解汽车电工电子的基础知识，着重应用于汽车某一领域。要求：1、以项目驱动为主线，工作任务学习为节点；2、通过练习，提高学生们的解决电路问题…
在任务驱动式教学实施过程[6]吴荣娣.浅谈项目教学法在电子专业教学中的运用[J].科技中也遇到了许多问题，给“电工电子技术”课程的教学改革带来了许多启发，任务驱动式教学达到了[7]李翔，黄道业.机械制造及自动化专业控制类课程的教学改2013
基于任务驱动法的模拟电子技术教学实践摘要：摘要:本文针对“模拟电子技术”课程内容复杂、方法多样、课时少等特点，围绕“以学生为主体，以教师为主导”的现代教育理念，基于任务驱动法设计教学环节，形成环环相连的教学体系;采用理论分…
信息时代电工电子技术的发展及分析摘要：摘要:当前，随着科学技术的不断进步，人们开始进入信息化时代。信息化时代的发展可以促进多种技术的产生和进步。电工电子技术始终是我国科研工作的重点，并且以其应用性与技术性的特点，被广…
论文主要是介绍电子技术课程设计——电子秒表的设计与制作，此次设计性课题通过自己确定课题、搜集材料、方案论证及选取、、实物制作等，最终成功的完成了所要求的基本任务。最终所采取设计主要由译码显示电路、进数制模块、脉冲电路组成，设计过程中还添加了必要的开关及部分基本...
电工电子实习报告（一）：一、实训目的电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践本事，对到达职业教育培养目标的要求有着十分重…
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电工技术课题研究论文（五篇）内容提要：1、在电力系统应用SDH研究u000b2、本科电工技术课程建设u000b3、电工技术实训与技能鉴定结合u000b4、电工技术职业教育活动周活动思考u000b5、电工技术任务驱动教学法研究全文总字数：15334字篇一：在电力系统应用SDH...
基于PLC自动化生产线设计-毕业论文自动生产线的最大特点是它的综合性和系统性,综合性主要涉及机械技术、微电子技术、电工电子技术、传感测试技术、接术、信息变换技术、网络通信技术等多种技术有机地结合,并综合应用到生产设备中;而系统性指的是生产线的传感检测、传输与处理...
二、教学目的和要求目的：以大纲为导向，讲解汽车电工电子的基础知识，着重应用于汽车某一领域。要求：1、以项目驱动为主线，工作任务学习为节点；2、通过练习，提高学生们的解决电路问题…
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