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要求点钞的指法必须准确到位，手指之间分工明确，相互配合，每种点钞方法都有各自不同的指法要求。教学中，把点钞的动作分解来讲，扎扎实实，步步深入，力把质量关。(二)记数关。点钞的意义在于正确的点数的张数，点数准确是手工点钞的核心。
论文摘要：点钞是银行或出纳等人员应具备的一项基本技能，职业教育把点钞技能课作为一项必修课安排于教学计划中，通过规范化的教学和训练活动，使学生熟练掌握点钞这一基本技能，为今后从事财经工作、成为高素质的财经工作人员奠定良好的职业技能基础。
如何提高手工点钞教学的有效性一、财经点钞课堂学生存在的一些问题1.刚开始学时，学生对点钞课实训课充满好奇、充满期待，表现出很强的求知欲，但随着学习时间的推移，在掌握了单指和多指的点钞指法和数数基本操作技巧后，学生的学习热情出现了直线的下降，有时上课有部分的学生出现了...
论文关键词：慕课,手工点钞,教学模式1慕课时代慕课是新近出现的一种大规模开放在线课程，由教师负责讲课视频、作业练习、论坛互动和考试相互交织的网络教学过程。该课程范围包括科技学科，也包括社会科学和人文学科。玛丽华盛顿大学...
课堂教学是点钞技能教学的主要场地，而教师不但也在教学过程中要强化点钞动作的连贯性以及技巧，同时在学生进行课程训练时，要进行巡回查看与提议，对学生不规范、不连贯动作进行指正和指点，同时善于鼓励学生，帮助学生提高信心，增强意志，并且
点钞实训报告范文篇一：一、实训目的1.能掌握手工点钞的规范方法，能够达到40把的技能要求。能够准确的鉴别人民币的真伪。3.了解点钞的基本知识，熟练掌握实用型点钞钞券要墩齐需清点的钞券必须清理整齐、平直。
点钞技能实训心得体会点钞技能实训心得体会户办理业务，点钞的快慢及准确度直接影响到客户对你个人甚至个单位形象的看法。.在学习会计电算化的我们，不管是选择出纳，会计，还是选择财务管会与钱相接触，不少公司的专业...
点钞是银行或出纳等人员应具备的一项基本技能，职业教育把点钞技能课作为一项必修课安排于教学计划中，通过规范化的教学和训练活动，使学生熟练掌握点钞这一基本技能，为今后从事财经工作、成为高素质的财经工作人员奠定良好的职业技能基础。
珠算与点钞实训报告.doc,珠算与点钞实训报告会计珠算实训报告财务管理基本技能实习总结报告一、实习目的算盘是我国古代创造发明的重大科学成就之一，也会是“中国的世界之最”之一。我国的算盘是在古代“算筹”、“游珠算盘”的基础上逐步演变而来的。
【论文】浅谈点钞技能的训练与提高浅谈点钞技能的训练与提高_专业资料。教师要指导好学生,就要以科学的态度,研究阅读本专业的有关理论知识,弄清其中的原理与技巧,采取灵活多样的训练形式,提高学生的实...【论文】基于实际的点钞教学模式改革的研究与实践
要求点钞的指法必须准确到位，手指之间分工明确，相互配合，每种点钞方法都有各自不同的指法要求。教学中，把点钞的动作分解来讲，扎扎实实，步步深入，力把质量关。(二)记数关。点钞的意义在于正确的点数的张数，点数准确是手工点钞的核心。
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如何提高手工点钞教学的有效性一、财经点钞课堂学生存在的一些问题1.刚开始学时，学生对点钞课实训课充满好奇、充满期待，表现出很强的求知欲，但随着学习时间的推移，在掌握了单指和多指的点钞指法和数数基本操作技巧后，学生的学习热情出现了直线的下降，有时上课有部分的学生出现了...
论文关键词：慕课,手工点钞,教学模式1慕课时代慕课是新近出现的一种大规模开放在线课程，由教师负责讲课视频、作业练习、论坛互动和考试相互交织的网络教学过程。该课程范围包括科技学科，也包括社会科学和人文学科。玛丽华盛顿大学...
课堂教学是点钞技能教学的主要场地，而教师不但也在教学过程中要强化点钞动作的连贯性以及技巧，同时在学生进行课程训练时，要进行巡回查看与提议，对学生不规范、不连贯动作进行指正和指点，同时善于鼓励学生，帮助学生提高信心，增强意志，并且
点钞实训报告范文篇一：一、实训目的1.能掌握手工点钞的规范方法，能够达到40把的技能要求。能够准确的鉴别人民币的真伪。3.了解点钞的基本知识，熟练掌握实用型点钞钞券要墩齐需清点的钞券必须清理整齐、平直。
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