经专家组评审,最终评出德育论文一等奖21项、二等奖39项、三等奖61项,德育成果一等奖3项、二等奖7项、三等奖11项。现将获奖名单予以公布(详见附件)。附件:1:杭州市第十六届中小学德育论文评选结果.docx
近日,杭州市第十六届中小学德育论文(成果)评选结果公布,桐庐县成绩喜人。其中,德育论文共获得一等奖1篇、二等奖3篇、三等奖1篇,德育成果二等奖1篇。此次成绩的获得,得益于我县高度重视中小学校的德育科研和广大德育工作者的德育研究热情,针对新形势下中小学德育工作热点、重点...
参评论文电子稿请按照文件要求于2019年8月20日前上交到电子邮箱hsdfz_bgs@126,先进行校内评比,再推荐上报市级评比。附件:杭州市教育局办公室关于开展杭州市第十六届中小学德育论文(成果)评选活动的通知.doc
近日,市教育局公布了杭州市第十六届中小学德育论文(成果)评选结果。经专家组评审,最终评出德育论文一等奖21项、二等奖39项、三等奖61项,德育成果一等奖3项、二等奖7项、三等奖11项。一起来看看具体的评选结果名单吧。杭州市第十六届中小学德育论文评选结果一等奖(21项)二等…
近日,市教育局公布了杭州市第十六届中小学德育论文(成果)评选结果。经专家组评审,最终评...经专家组评审,最终评出德育论文一等奖21项、二等奖39项、三等奖61项,德育成果一等奖3项、二等奖7项、…
科研动态.科研骨干.成果交流.科研管理.科研制度.喜报——我校教师在市第16届中小学德育优秀论文评选中获奖.来源:杭州市电子信息职业学校.发布人:杭州市电子信息职业学校管理员.发布日…
现将获奖名单予以公布(详见附件)。.附件:1.杭州市第十七届中小学德育(心理健康教育、家庭教育)论文评选获奖名单.2.杭州市第十七届中小学德育(团队工作)论文评选获奖名单.附件下载.docx.杭州市教育局办公室.2020年11月6日.
关于举办徐州市第十六届中小学“创新杯”教学优秀论文评选活动的通知发布时间:2019-10-1510:39:45作者:本站编辑来源:本站原创浏览次数:关于举办徐州市第十六届中小学“创新杯”教学优秀论文评选活动的通知_20191012_0001.pdf
各区、县(市)教育局(社发局),各直属学校(单位):根据《杭州市第十五届中小学德育(含心理健康教育和家庭教育)优秀论文(成果)评选活动方案》(杭教办德体卫艺〔2018〕89号)安排,市教育局组织开展了杭州市第十五届中小学德育优秀论文、优秀成果评选。
附:上城区第十三届中小学、幼儿园德育优秀论文(成果)评选获奖名单一等奖序号题目单位作者巧用“标签效应”,变“后进”为“后劲”杭州市江城中学行动研究促进初中生心理健康自我教育的实践杭州市建兰中学吴晓珠构建中职住校生自主管理模式...
经专家组评审,最终评出德育论文一等奖21项、二等奖39项、三等奖61项,德育成果一等奖3项、二等奖7项、三等奖11项。现将获奖名单予以公布(详见附件)。附件:1:杭州市第十六届中小学德育论文评选结果.docx
近日,杭州市第十六届中小学德育论文(成果)评选结果公布,桐庐县成绩喜人。其中,德育论文共获得一等奖1篇、二等奖3篇、三等奖1篇,德育成果二等奖1篇。此次成绩的获得,得益于我县高度重视中小学校的德育科研和广大德育工作者的德育研究热情,针对新形势下中小学德育工作热点、重点...
参评论文电子稿请按照文件要求于2019年8月20日前上交到电子邮箱hsdfz_bgs@126,先进行校内评比,再推荐上报市级评比。附件:杭州市教育局办公室关于开展杭州市第十六届中小学德育论文(成果)评选活动的通知.doc
近日,市教育局公布了杭州市第十六届中小学德育论文(成果)评选结果。经专家组评审,最终评出德育论文一等奖21项、二等奖39项、三等奖61项,德育成果一等奖3项、二等奖7项、三等奖11项。一起来看看具体的评选结果名单吧。杭州市第十六届中小学德育论文评选结果一等奖(21项)二等…
近日,市教育局公布了杭州市第十六届中小学德育论文(成果)评选结果。经专家组评审,最终评...经专家组评审,最终评出德育论文一等奖21项、二等奖39项、三等奖61项,德育成果一等奖3项、二等奖7项、…
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现将获奖名单予以公布(详见附件)。.附件:1.杭州市第十七届中小学德育(心理健康教育、家庭教育)论文评选获奖名单.2.杭州市第十七届中小学德育(团队工作)论文评选获奖名单.附件下载.docx.杭州市教育局办公室.2020年11月6日.
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各区、县(市)教育局(社发局),各直属学校(单位):根据《杭州市第十五届中小学德育(含心理健康教育和家庭教育)优秀论文(成果)评选活动方案》(杭教办德体卫艺〔2018〕89号)安排,市教育局组织开展了杭州市第十五届中小学德育优秀论文、优秀成果评选。
附:上城区第十三届中小学、幼儿园德育优秀论文(成果)评选获奖名单一等奖序号题目单位作者巧用“标签效应”,变“后进”为“后劲”杭州市江城中学行动研究促进初中生心理健康自我教育的实践杭州市建兰中学吴晓珠构建中职住校生自主管理模式...