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第二部分就是相关理论研究，一般通过前面的文献综述，你已经知道了很多和你论文主题相关的理论，这一部分的写法有两种：第一通过多篇文献的内容总结出某个理论的内容，第二直接百度理论内容，然后复制过来，就是这么简单粗暴。
本科毕业论文在第二章容易犯的最大问题是：.【1】不知道需要解释哪些概念，容易把研究领域全部概念，从基础到相关，全部说一遍，这一章就容易写得又臭又长，主次不清。.【2】不知道如何解释这些概念，容易把这些概念定义从教材或者别人论文里复制...
第二，人称代词“我们”用来指称作者和读者双方。这里的“我们”不仅指称作者，还将读者也包含在内，加强了双方的互动，使读者参与了论文的写作，摆脱了论文旁观者的身份，成为了“自己人”。
第二，要注意主体的理论价值。上面说道我们要注意课题的实用价值，但是就不等于是急功近利的实用主义，也不是提倡必须要有直接的效益作用。作为一篇毕业论文，毕业论文的形式和内容与总结调查报告有着本质的区别。2、勤于思考，善与创新
第一条：字数格式，一篇英国essay论文字数往往在2,3千左右；但一篇dissertation毕业论文字数要求至少8000字（本科；文科或者商科），大部分在12000-15000字之间。.第二条：行文格式，所有dissertation毕业论文行文格式有7个大部分，其中Introductin,LiteratureReview...
荐读|盲审“差评”学位论文常见的7个问题.作者选取了S大学2017届全部411份“差评”研究生学位论文盲审专家评阅意见(共计11万余字)，涉及11个学科、99个专业。.采用质性研究词频统计方法及文献编码方法分析“差评”论文评阅意见。.发现其主要存在研究主题...
湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）评分标准（文科）.论文见解独特，富有创新性，有较高的学术水平或较大的使用价值。.论文有一定的见解和学术水平或实用价值。.选题有一定的价值，但论文中自己的见解不多,无新意。.论题不能成立或有抄袭...
Doc-02ESSB；本文是“论文”中“论文指导或论文设计”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共6,294字，word格式文档。内容摘要：毕业论文开题答辩陈述稿范文模板一，论文题目，是教法…
第二，陈为何能够顺利毕业并获得学位证？正如第一点所说的，陈和赵各自学校的查重系统不同，也可能是在同一时间段一起通过了系统的查重。按照高校的规定，只要查重率符合，审查能过，学生就可以进行论文答辩，通过答辩就可以拿到学位。
换句很通俗又很实际的话，很多毕业生在发表论文时都将导师放在第一作者的文字，而自己是第二作者，这样的情况下，无论学校的检测系统如何设置，你自己发表的小论文都会算进你大论文的重复率，因为，“去除本人参考文献这一设置”仅对第一作者有效...
第二部分就是相关理论研究，一般通过前面的文献综述，你已经知道了很多和你论文主题相关的理论，这一部分的写法有两种：第一通过多篇文献的内容总结出某个理论的内容，第二直接百度理论内容，然后复制过来，就是这么简单粗暴。
本科毕业论文在第二章容易犯的最大问题是：.【1】不知道需要解释哪些概念，容易把研究领域全部概念，从基础到相关，全部说一遍，这一章就容易写得又臭又长，主次不清。.【2】不知道如何解释这些概念，容易把这些概念定义从教材或者别人论文里复制...
第二，人称代词“我们”用来指称作者和读者双方。这里的“我们”不仅指称作者，还将读者也包含在内，加强了双方的互动，使读者参与了论文的写作，摆脱了论文旁观者的身份，成为了“自己人”。
第二，要注意主体的理论价值。上面说道我们要注意课题的实用价值，但是就不等于是急功近利的实用主义，也不是提倡必须要有直接的效益作用。作为一篇毕业论文，毕业论文的形式和内容与总结调查报告有着本质的区别。2、勤于思考，善与创新
第一条：字数格式，一篇英国essay论文字数往往在2,3千左右；但一篇dissertation毕业论文字数要求至少8000字（本科；文科或者商科），大部分在12000-15000字之间。.第二条：行文格式，所有dissertation毕业论文行文格式有7个大部分，其中Introductin,LiteratureReview...
荐读|盲审“差评”学位论文常见的7个问题.作者选取了S大学2017届全部411份“差评”研究生学位论文盲审专家评阅意见(共计11万余字)，涉及11个学科、99个专业。.采用质性研究词频统计方法及文献编码方法分析“差评”论文评阅意见。.发现其主要存在研究主题...
湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）评分标准（文科）.论文见解独特，富有创新性，有较高的学术水平或较大的使用价值。.论文有一定的见解和学术水平或实用价值。.选题有一定的价值，但论文中自己的见解不多,无新意。.论题不能成立或有抄袭...
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第二，陈为何能够顺利毕业并获得学位证？正如第一点所说的，陈和赵各自学校的查重系统不同，也可能是在同一时间段一起通过了系统的查重。按照高校的规定，只要查重率符合，审查能过，学生就可以进行论文答辩，通过答辩就可以拿到学位。
换句很通俗又很实际的话，很多毕业生在发表论文时都将导师放在第一作者的文字，而自己是第二作者，这样的情况下，无论学校的检测系统如何设置，你自己发表的小论文都会算进你大论文的重复率，因为，“去除本人参考文献这一设置”仅对第一作者有效...
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