发表服务
摘要：文章从第二课堂的概念出发，对第二课堂在学生成长发展中的意义、问题及建议进行了文献综述，结合当前高校第二课堂发展现状，立足北京大学工作实际，全面分析和诠释了北京大学“全过程、全方位、全员”育人工作格局。以习近平总书记系列讲话为指导，以第二课堂成绩单为抓手...
棠下镇中心小学学校开展第二课堂活动情况记录表填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰活动时间2004．9、15活动地点学校美术室开展活动的班级参加活动人数44主持人（组织教师）活动内容有趣的数学明确学习目的：全面培养学生学习的兴趣，拓宽学生的知识面，从而培养学生的...
各学院、各有关单位：为贯彻落实教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的文件精神，全面推进素质教育，科学构建第二课堂人才培养模式，不断完善第二课堂育人体系，培养品行优秀、人格健全、基础扎实、勤奋务实，具有学习能力、实践能力、创新能力和创业能力的高…
第二届“教研之星杯”全国教育教学论文大赛是由刊海教研开放数据库主办，与全国多家知名刊社合作举办的一场教育教学比赛活动。《小学数学课堂中提高学生学习兴趣的方法》《建立与生活的联结：语文教学疫情…
小学语文教学中学生创造力培养的研究课堂教学中学生参与评价活动的策略研究小学生问题行为个案研究小学语文习作教学存在的问题及对策研究苏教版、湾翰林版小学语文教材比较研究-----以第二学段为例小学中年级语文课堂教师理答现状研究
2021年区中小学精准教学论文评审工作已经结束，现将获奖教师名单公布如下：.学校.姓名.论文题目.奖次.江东中心小学.周杰.作业“五精”巧分层技术赋能促发展——信息技术下科学分层作业及评价的实践探索.一等奖.
谈第二课堂的大学生创新创业能力培养体系研究与实践.[导读]本文将会针对当今现代的第二课堂建设所缺乏的规范性的管理和良好的素质培养体系等等问题，与此同时，还会提出一些对学校中的第二课堂的建设的相关方案和经验具有一些实际意义和推广。.摘要...
各团支部：依据《常熟理工学院“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》常理工〔2017〕35号文件要求，现将我院2020-2021学年“第二课堂成绩单”学时认定工作通知如下：一、认定对象和内容认定对象：培养方案中有相关要求的我院2018级、2019级、2020级学生。
摘要：文章从第二课堂的概念出发，对第二课堂在学生成长发展中的意义、问题及建议进行了文献综述，结合当前高校第二课堂发展现状，立足北京大学工作实际，全面分析和诠释了北京大学“全过程、全方位、全员”育人工作格局。以习近平总书记系列讲话为指导，以第二课堂成绩单为抓手...
棠下镇中心小学学校开展第二课堂活动情况记录表填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰活动时间2004．9、15活动地点学校美术室开展活动的班级参加活动人数44主持人（组织教师）活动内容有趣的数学明确学习目的：全面培养学生学习的兴趣，拓宽学生的知识面，从而培养学生的...
各学院、各有关单位：为贯彻落实教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的文件精神，全面推进素质教育，科学构建第二课堂人才培养模式，不断完善第二课堂育人体系，培养品行优秀、人格健全、基础扎实、勤奋务实，具有学习能力、实践能力、创新能力和创业能力的高…
第二届“教研之星杯”全国教育教学论文大赛是由刊海教研开放数据库主办，与全国多家知名刊社合作举办的一场教育教学比赛活动。《小学数学课堂中提高学生学习兴趣的方法》《建立与生活的联结：语文教学疫情…
小学语文教学中学生创造力培养的研究课堂教学中学生参与评价活动的策略研究小学生问题行为个案研究小学语文习作教学存在的问题及对策研究苏教版、湾翰林版小学语文教材比较研究-----以第二学段为例小学中年级语文课堂教师理答现状研究
2021年区中小学精准教学论文评审工作已经结束，现将获奖教师名单公布如下：.学校.姓名.论文题目.奖次.江东中心小学.周杰.作业“五精”巧分层技术赋能促发展——信息技术下科学分层作业及评价的实践探索.一等奖.
谈第二课堂的大学生创新创业能力培养体系研究与实践.[导读]本文将会针对当今现代的第二课堂建设所缺乏的规范性的管理和良好的素质培养体系等等问题，与此同时，还会提出一些对学校中的第二课堂的建设的相关方案和经验具有一些实际意义和推广。.摘要...
各团支部：依据《常熟理工学院“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》常理工〔2017〕35号文件要求，现将我院2020-2021学年“第二课堂成绩单”学时认定工作通知如下：一、认定对象和内容认定对象：培养方案中有相关要求的我院2018级、2019级、2020级学生。
发表服务