教育心理学论文分享于2013-09-2121:49:8.0(人文地理学专业论文)国家地质公园的旅游景观构建与开发研究——以四川射洪硅化木国家地质公园为例论文,和,研究,旅游开发,以地质,景观开发,地质公园,地质公园的,四川射洪,公园旅游...
河北师范大学硕士学位论文旅游地质资源开发与规划研究——以河北省满城县地质公园为姓名:陈丽红申请学位级别:硕士专业:自然地理学指导教师:阎同生20060601硕士学位论文:旅游地质资源开发与规划研究一以河北省满城县地质公园为例随着旅游业的蓬勃发展,旅游者需求日益多样化...
浙江省地质公园地质遗迹及其保护利用研究1、森林遗传学,森林树木不状在群体、个体、细胞及分子水平上的遗传变异规律和进化机制,为森林资源的保存、经营及林木的遗传改良提供理论基础。2、林木遗传改良,林木..
论文将从基本理论出发,研究国内外地质公园相关研究以及可持续发展理论研究,并且综合整理云台山风景名胜区发展历程与现状,后期通过问卷调查和深入访谈,从而发现云台山的现存隐藏问题,并提出相应的对策研究。1.2.1理论意义。
本论文选择“国家地质公园的评价与保护”这个研究课题,主要目的是为了建立科学、合理的地质公园评价体系,为国家地质公园的申报、评估和建立提供科学依据。.同时通过对已有国家地质公园的管理和建设现状分析,总结归纳出国家地质公园在建设过程...
收录了“中国地质学会旅游地学与地质公园研究分会术年会”的文章。全书分六篇,内容包括旅游地学与国家公园;地学景观资源、人文景观资源;地学、文旅、研学旅游;地质公园建设;其他;论文…
湛江湖光岩地质公园旅游资源开发与保护研究.docx,目录TOC\o"1-2"\h\u1绪论11.1研究背景11.2地质公园的定义11.3地质公园的研究意义21.3.1有利于保护地质遗迹21.3.2有利于促进经济发展21.3.3有利于进行科普教育31.3.4有利于开拓其他...
数据支持,保证地质研学课程体系的科学性。1.3搭建庐山地质研学旅行课程体系结合不同年龄阶段旅游者的身心发展规律和调查结果,进行庐山地质研学旅游课程体系的搭建,为庐山地质研学和遗产保护奠定良好的基础。在进行庐
研学总结研学总结环节:①要求学生按时提交研学报告和小论文,教师及时给予评价并展示优秀作品;②对采集的岩石标本进行鉴定、整理,贴上注有标本名称、采集地点、采集时间、采集人等信息的标签;③及时验收公共物品,如地质锤、放大镜等。
景区内拥有众多研学场馆,以供研学旅游团以及游客观赏。.1、地质公园博物馆.地质公园博物馆位于公园入口游客中心(达古冰川旅游景区入口游客中心)内2楼,地质博物馆面积为1000m2。.博物馆设计采用当地独有的现代冰川地貌为造型元素,在配以喀斯特...
教育心理学论文分享于2013-09-2121:49:8.0(人文地理学专业论文)国家地质公园的旅游景观构建与开发研究——以四川射洪硅化木国家地质公园为例论文,和,研究,旅游开发,以地质,景观开发,地质公园,地质公园的,四川射洪,公园旅游...
河北师范大学硕士学位论文旅游地质资源开发与规划研究——以河北省满城县地质公园为姓名:陈丽红申请学位级别:硕士专业:自然地理学指导教师:阎同生20060601硕士学位论文:旅游地质资源开发与规划研究一以河北省满城县地质公园为例随着旅游业的蓬勃发展,旅游者需求日益多样化...
浙江省地质公园地质遗迹及其保护利用研究1、森林遗传学,森林树木不状在群体、个体、细胞及分子水平上的遗传变异规律和进化机制,为森林资源的保存、经营及林木的遗传改良提供理论基础。2、林木遗传改良,林木..
论文将从基本理论出发,研究国内外地质公园相关研究以及可持续发展理论研究,并且综合整理云台山风景名胜区发展历程与现状,后期通过问卷调查和深入访谈,从而发现云台山的现存隐藏问题,并提出相应的对策研究。1.2.1理论意义。
本论文选择“国家地质公园的评价与保护”这个研究课题,主要目的是为了建立科学、合理的地质公园评价体系,为国家地质公园的申报、评估和建立提供科学依据。.同时通过对已有国家地质公园的管理和建设现状分析,总结归纳出国家地质公园在建设过程...
收录了“中国地质学会旅游地学与地质公园研究分会术年会”的文章。全书分六篇,内容包括旅游地学与国家公园;地学景观资源、人文景观资源;地学、文旅、研学旅游;地质公园建设;其他;论文…
湛江湖光岩地质公园旅游资源开发与保护研究.docx,目录TOC\o"1-2"\h\u1绪论11.1研究背景11.2地质公园的定义11.3地质公园的研究意义21.3.1有利于保护地质遗迹21.3.2有利于促进经济发展21.3.3有利于进行科普教育31.3.4有利于开拓其他...
数据支持,保证地质研学课程体系的科学性。1.3搭建庐山地质研学旅行课程体系结合不同年龄阶段旅游者的身心发展规律和调查结果,进行庐山地质研学旅游课程体系的搭建,为庐山地质研学和遗产保护奠定良好的基础。在进行庐
研学总结研学总结环节:①要求学生按时提交研学报告和小论文,教师及时给予评价并展示优秀作品;②对采集的岩石标本进行鉴定、整理,贴上注有标本名称、采集地点、采集时间、采集人等信息的标签;③及时验收公共物品,如地质锤、放大镜等。
景区内拥有众多研学场馆,以供研学旅游团以及游客观赏。.1、地质公园博物馆.地质公园博物馆位于公园入口游客中心(达古冰川旅游景区入口游客中心)内2楼,地质博物馆面积为1000m2。.博物馆设计采用当地独有的现代冰川地貌为造型元素,在配以喀斯特...