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感悟生命读地下森林断想谁曾见过地下森林又怎么会有地下森林一见题目我就满腹疑问。第一次读这篇文章，还是在开学之初，当时就被这地下森林征服了。现在重读此文，内心又一次地受到了震撼。这不幸的峡谷，它本可以变成一败涂地串明珠似的小湖那样轻而易举地,文库网_wenkunet
地下森林断想教材理解首先是它的叙事与抒情水乳交融。这篇散文贯串全篇的，几乎都是叙事。采用倒叙的写法，先写作者去寻觅地下森林，其次凭想像叙写地下森林是怎么样在逆境中诞生成长的，最后写它的胜利。这是标准的叙述笔法。可是，我们几乎处处都听得到作,文库网_wenkunet
地下森林逃不走的落叶早已飞惯危险的预感四周耸立的绝壁，正午时的幽暗沿着小径，一万年前的那次暴风雨还在绿色苔藓上反潮铃兰花旁若无人，跳着舞开进狰狞的岩石瀑布里一群巨大的鸟收拢强有力的黑色羽毛浑圃深邃的山谷千万吨针叶形的寂静在聆听
选修课所写关于营养素的论文.doc,《饮食营养与生理健康》课程考查论文试论几种营养素对人体的不同作用2010年11月18日试论几种营养素对人体的不同作用摘要：通过对营养素这一主题的研习，加深对营养素的全面正确了解，从而对人体需要摄入的各种营养素及其对人体产生的不同作用有到全面...
《地下森林断想》教案设计.doc《地球爷爷的手》第一课时对比教学设计.doc《地球爷爷的手》说课设计优之一.doc《地震中的父与子》教学设计.doc《城市的文物与文化》说课教案.doc《声声慢》学习教案设计.docx《声声慢》导的学案.doc《声现象》综合
11地下森林断想教学目标知识目标1积累词语，掌握瘠薄沉湎孱弱遮天蔽日浩瀚无垠山崩地裂等词语的语义并学会运用。2了解张抗抗其人及作品。能力目标1品味本文充满生动形象的语言。在写作中借鉴作者运用语言的技巧。2学习咏物抒情的,文库网_wenkunet
《地下森林断想》练习设计一、有感情地朗读课文，试从几个方面概括地下森林的“品格”，并作一些解释；再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题。此题意在引导学生通过有感情的朗读，从总体上把握课文的思想内容。把...
《边城》与《受戒》的比较分析.doc,PAGE8《边城》与《受戒》的比较分析1成长环境及人生经历汪曾祺与沈从文、废名被并称“现代诗性小说三家”，而对于汪曾祺来说，老师沈从文对他写作的影响则更多一些。汪曾祺1939年前往西南联大学习，在...
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11地下森林断想教学目标知识目标1积累词语，掌握瘠薄沉湎孱弱遮天蔽日浩瀚无垠山崩地裂等词语的语义并学会运用。2了解张抗抗其人及作品。能力目标1品味本文充满生动形象的语言。在写作中借鉴作者运用语言的技巧。2学习咏物抒情的,文库网_wenkunet
《地下森林断想》练习设计一、有感情地朗读课文，试从几个方面概括地下森林的“品格”，并作一些解释；再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题。此题意在引导学生通过有感情的朗读，从总体上把握课文的思想内容。把...
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