摘要:高中地理广纳历史,作为文科学科,与人文历史知识的融合极其密切,从纵横两大视角进行切入,逐渐演变成今天极具人文性的高中地理教学。当今高中地理教学,不再执着于单一的学科知识深化,而是将关联性较强的领域知识也融合其中,像人文历史知识就是地理教学中的重要渗透对象,对...
5.加强地理与历史的横向联系,将地理思维渗透到历史教学中。地理不仅是历史存在具体性的必要条件,也是认识历史发展规律的一个重要方面。在初中历史教学中,加强地理与历史的横向联系,对地理环境进行清楚讲解,让学生了解与掌握基础的历史知识,并进而
心理健康教育与高中地理教学的融合摘要:摘要:地理学科中蕴含着丰富的心理健康教育资源,将高中地理教学与心理健康教育进行融合可以取得良好效应。本文从创设积极的课堂氛围、合理选择教学内容、灵活使用教学方法、营造良好的师生氛围和巧妙运用心理技巧等五…
地理知识是一门对学生生活与环境进行科学化解释的学科,高中地理与选择性必修课教学的融合势在必行。学科知识都不是存在的学科,而是跨学科,跨领域式的交互教学,将两者有效衔接更需要结合地理课程的属性展开教学,教师尽可能运用浅显易懂的方法讲解,用学生兴趣点进行知识串联。
人文地理学按其发展顺序,可分为古代、近代、现代三个阶段。在此小编精心为大家挑选的人文地理毕业论文题目供大家参考。1、论城市现代化背景下古都地名生存困境与对策2、地名的旅游价值和文化价值3、权力的空间意象--《癌症楼》的新文化地理解读4、都
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由此可见,将实际生活与地理知识教学融合,对提升学生学习效率有促进作用。.一、结合常见地理现象,激发学生地理学习兴趣.历史上,许多著名的教育家和心理学家都曾言明,推动学生学习最好的动力是学习兴趣。.地理之所以更容易让学生喜欢,就是因为地理...
地理信息技术与跨学科应用方向人文历史地理与挖掘分析、金融经济地理与挖掘分析、健康疾病地理与挖掘分析、电力管理监测、水文水资源管理监测、旅游可视化与应用、应急管理与分析等当然,测绘遥感地信不分家,涉及到的相关方向也可以做。
[3]类似于这种以学科融合为创新点的课题还有很多,例如初中地理与历史学科融合、高中生物与化学的学科融合、物理与数学的学科融合、音乐与美术的学科融合等等,都是中小学教师在开展小课题研究时的创新点。
佳文赏析|重建地方:人文地理与GIS结合研究的路径.地方是很重要的地理学概念。.中外学界对地方的研究有丰富积累。.围绕地方的理论与现实问题,探索人文地理与GIS结合研究的路径和方法对中国地理学尤为重要。.“重建地方”旨在打破学科界限,重新...
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5.加强地理与历史的横向联系,将地理思维渗透到历史教学中。地理不仅是历史存在具体性的必要条件,也是认识历史发展规律的一个重要方面。在初中历史教学中,加强地理与历史的横向联系,对地理环境进行清楚讲解,让学生了解与掌握基础的历史知识,并进而
心理健康教育与高中地理教学的融合摘要:摘要:地理学科中蕴含着丰富的心理健康教育资源,将高中地理教学与心理健康教育进行融合可以取得良好效应。本文从创设积极的课堂氛围、合理选择教学内容、灵活使用教学方法、营造良好的师生氛围和巧妙运用心理技巧等五…
地理知识是一门对学生生活与环境进行科学化解释的学科,高中地理与选择性必修课教学的融合势在必行。学科知识都不是存在的学科,而是跨学科,跨领域式的交互教学,将两者有效衔接更需要结合地理课程的属性展开教学,教师尽可能运用浅显易懂的方法讲解,用学生兴趣点进行知识串联。
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由此可见,将实际生活与地理知识教学融合,对提升学生学习效率有促进作用。.一、结合常见地理现象,激发学生地理学习兴趣.历史上,许多著名的教育家和心理学家都曾言明,推动学生学习最好的动力是学习兴趣。.地理之所以更容易让学生喜欢,就是因为地理...
地理信息技术与跨学科应用方向人文历史地理与挖掘分析、金融经济地理与挖掘分析、健康疾病地理与挖掘分析、电力管理监测、水文水资源管理监测、旅游可视化与应用、应急管理与分析等当然,测绘遥感地信不分家,涉及到的相关方向也可以做。
[3]类似于这种以学科融合为创新点的课题还有很多,例如初中地理与历史学科融合、高中生物与化学的学科融合、物理与数学的学科融合、音乐与美术的学科融合等等,都是中小学教师在开展小课题研究时的创新点。
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