地理专业师范生职业能力提升策略师范生的职业能力是师范生素质重要的组成部分,是师范生与其他专业学生不同的重要标志,但是由于高等师范院校长期以来不重视对师范生职业技能的培养和训练,使在校师范生的教师职业技能比较薄弱,毕业之后不能在较...
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地理师范生地理科学和人文素养融合的调研与思考.新一轮地理课程改革把促进地理素养的全面发展置于地理课程目标的重要地位,可见地理科学与人文素养的融合有着重要意义。.为使地理专业师范生的培养能更好地适应我国素质教育实施的需要,本研究对地理...
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地理科学专业毕业论文选题,可以下载参考以下论文:[1]李小燕.新时代地方高师本科教学问题与对策刍议——以陕西理工大学地理科学专业为例[J].大学教育,2021(03):37-39.
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本文是一篇教学论文,本文回顾了国内外有关地理空间思维的研究,探究了地理空间思维的内涵与类型;结合地理师范生的特征构建了地理师范生地理空间思维的考查体系,并据此研制了地理师范生地理空间思维问卷;利用该问卷对地理师范生进行测试,呈现并分析了我国地理师范生地理空间思维的...
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