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浅析英语视听说教学的优势及方法,二一教育资讯摘要:本文主要阐述了英语视听说教学的优势、教学方法,以及多媒体教学对教师的要求,以期提高英语视听说教学的教学效率。英语多媒体视听教学,根据教育学、心理学等一些学习理论及人脑记忆规律的原理对影像、图形、图像、声音、动画及文字等...
[4]PennyUr.听力教学.人民出版社,2000.论文出处(作者):小学英语教学反思初中英语写作教学初探共2页:上一页12下一页英语毕业论文图文推荐对学位论文的英文自我评价毕业论文质量的英文自…
摘要：小组活动是教师组织学生参与各种类型的语言交际活动以促进学生语言习得的常用教法之一。现就小组讨论教学的理论依据，主要形式在英语专业精读课堂上的应用及存在问题和作为教师如何应对这些问题展开探讨。关键词：小组活动；英语专业精读课；教师指
SCI论文（scipaper.net）:摘要：信息差是指交流者几方之间存在的信息储备差异，也正是由于差异的存在才使交流更有动力和意义。伴随着交际教学法的兴起，基于信息差而设计的口语活动越来越受欢迎。本文简要概述信息差的概念和分类，并以此设计几类有趣的课堂口语活动，以着眼于提升大…
中国与初中英语教材比较研究——以人教版与康轩版为例.pdf,摘要摘要英语教材是英语课程实施的重要组成部分，初中阶段处于学习英语课程的基础阶段，教材的好坏是影响此阶段英语教学成果的因素之一。然而任何一本教材都有着自身的优点及其局限性，因此需要不断地对教材进行由...
东北师范大学硕士学位论文初中英语听力中任务型教学法的应用姓名：王岚申请学位级别：硕士专业：学科教学（英语）指导教师：董成20090901摘要本文着重研究任务型教学法的实施情况，旨在为初中英语听力教学提供策略上的参考，本人以一个实验班和一个普通班进行对比研究，从阐述...
探究性教学在高中英语阅读课堂的应用.docx,探究性教学在高中英语阅读课堂的应用内蒙古师范大学硕士学位论文探究性教学在高中英语阅读课堂的应用姓名：王利申请学位级别：硕士专业：学科教学英语指导教师：闫泓***-*****ABSTRACTEffectivereadingisbecominga…
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提供论我国中小学英语教材的评价标准_孙平华word文档在线阅读与免费下载，摘要:第卷第期年月程来材,,未浩,,论我国中小学英语教材的评价标准孙平华中国政法大学外国语学院,北京摘要评价我国的中小学英语教材教材评价标准言知识。,应根据我国的实际情况,,制定符合我国实际的结合我国英语...
新课程背景下高中英语教师的专业发展.2006年赣南师范学院学报l.1第一期JournalofGannanTeachersCollegeFeb.2006.摘要:近十年来,课程和教材不断更新,教师的专业发展面临巨大挑战。.特别是新课程标准实施以来,人们通过对过去教育改革失败原因的反思,发现新课程、新...
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