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中学地理课例研修课程的特点与构建*宋颢(北京市西城区教育研修学院，北京100035)摘要地理课例研修是将教学与科研紧密结合的重要形式，有必要推动研修成果的课程化．课例研修课程具有理论性、实践性、针对性和动态性等特点．
论文分类号：G424.1密级：无论文题目案例教学法在地理教学中的应用姓学名：李婷校：吉林省东辽县东辽一高中2013年6月18日摘要由于长期受应试教育的影响，中学地理素养教育在我们国家并未受到应有的重视。
摘要：随着新一轮课程改革的进行和新课标的修订,国家将人地协调观,区域认知,综合思维和地理实践力并列为地理学科的核心素养,由此可见,培养现代公民必备的地理核心素养是现今地理教育的必由之路,是大势所趋.来自于学生身边亲近而生动的乡土地理在地理教学中的作用变得越来越重要,乡土地理...
初中地理课堂活动设计与实践.银川市教科所银川市教科所20112011年年1111月月案例分析案例分析概述概述建议建议地理活动教学地理活动教学是以地理学科知识为媒是以地理学科知识为媒介的活动教学，它是教师指导下的以地理介的活动教学，它是教师...
地理学科评课报告第五届”精英杯”教学大赛决赛中,有幸参加了听课并担当评委,感触颇深,他们娴熟的教学基本功,扎实的业务素质,以及全新的教学理念,无不给听者留下了深刻的印象,现就赵颖老师、朱淑丽老师等2节课地理课做以点评.
3.助力教师向研究型教师转型。通过撰写教学设计来初中地理教师改变传统教学观念，帮助课题组成员快速提升教育教学能力，撰写研究论文获总结（三）研究的意义和价值1.改变教师传统的教学思…
摘要：在新课程改革的大背景下,如何顺利开展高中地理课堂教学受到了广泛的关注与研究.新课程标准明确指出,要创设灵活,开放的地理课堂氛围,提倡学生学习的合作性,自主性以及探究性.参与式教学以新课程改革的要求作为出发点,努力创设和谐,平等,民主的课堂气氛,以此来适应高中生的年龄,心理...
这篇教学文范文属于政治免费优秀学术论文范文,关于教学法类毕业论文开题报告,与案例教学法在高二地理教学中的应用相关发表论文。适合教学法及高二地理及高中地理教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及教学法相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
庄惠芬：从真地理、真教育到真发展.潜心扎根教育教学一线29年，担任高三科任、班主任及科组长均逾15年，兼任名师工作室主持人、深圳市兼职教研员、市地理高考研究团队负责人等教科研职务。.庄惠芬致力于促进教师和学生的真发展，凝练了教学思想...
高中地理德育论文发表.高中地理教学中的德育本文立足于教学的教育性原理、道德认知开展论、社会学习论，并分离高中地理学科教学特性和高中生认知开展规律着重讨论了高中地理学科教学中施行德育的有利条件，主要内容和有效途径。.一.德育浸透...
中学地理课例研修课程的特点与构建*宋颢(北京市西城区教育研修学院，北京100035)摘要地理课例研修是将教学与科研紧密结合的重要形式，有必要推动研修成果的课程化．课例研修课程具有理论性、实践性、针对性和动态性等特点．
论文分类号：G424.1密级：无论文题目案例教学法在地理教学中的应用姓学名：李婷校：吉林省东辽县东辽一高中2013年6月18日摘要由于长期受应试教育的影响，中学地理素养教育在我们国家并未受到应有的重视。
摘要：随着新一轮课程改革的进行和新课标的修订,国家将人地协调观,区域认知,综合思维和地理实践力并列为地理学科的核心素养,由此可见,培养现代公民必备的地理核心素养是现今地理教育的必由之路,是大势所趋.来自于学生身边亲近而生动的乡土地理在地理教学中的作用变得越来越重要,乡土地理...
初中地理课堂活动设计与实践.银川市教科所银川市教科所20112011年年1111月月案例分析案例分析概述概述建议建议地理活动教学地理活动教学是以地理学科知识为媒是以地理学科知识为媒介的活动教学，它是教师指导下的以地理介的活动教学，它是教师...
地理学科评课报告第五届”精英杯”教学大赛决赛中,有幸参加了听课并担当评委,感触颇深,他们娴熟的教学基本功,扎实的业务素质,以及全新的教学理念,无不给听者留下了深刻的印象,现就赵颖老师、朱淑丽老师等2节课地理课做以点评.
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摘要：在新课程改革的大背景下,如何顺利开展高中地理课堂教学受到了广泛的关注与研究.新课程标准明确指出,要创设灵活,开放的地理课堂氛围,提倡学生学习的合作性,自主性以及探究性.参与式教学以新课程改革的要求作为出发点,努力创设和谐,平等,民主的课堂气氛,以此来适应高中生的年龄,心理...
这篇教学文范文属于政治免费优秀学术论文范文,关于教学法类毕业论文开题报告,与案例教学法在高二地理教学中的应用相关发表论文。适合教学法及高二地理及高中地理教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及教学法相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
庄惠芬：从真地理、真教育到真发展.潜心扎根教育教学一线29年，担任高三科任、班主任及科组长均逾15年，兼任名师工作室主持人、深圳市兼职教研员、市地理高考研究团队负责人等教科研职务。.庄惠芬致力于促进教师和学生的真发展，凝练了教学思想...
高中地理德育论文发表.高中地理教学中的德育本文立足于教学的教育性原理、道德认知开展论、社会学习论，并分离高中地理学科教学特性和高中生认知开展规律着重讨论了高中地理学科教学中施行德育的有利条件，主要内容和有效途径。.一.德育浸透...
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