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第70卷第10期2015年10月地理学报ACTAGEOGRAPHICASINICol.70,No.10October,2015地理科学的价值与地理学者的情怀陆大道（中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院区域可持续发展分析与模拟重点实验室，北京100101...
原标题：[转载]陆大道院士：地理科学的价值与地理学者的情怀.地.理.学.报.70.卷.年来，持续创新出了多种多样的人才头衔及奖励种类。.授予方制定的评审标准中论文数.
李小建教授经济地理研究的学术论题和价值取向——读《中国特色经济地理探索》有感.近日读到李小建教授的86万字大作《中国特色经济地理探索》一书，为他三十余年对经济地理学科的深厚情结和笔耕不辍所感动。.尽管此书个别章节与他人合作，但足以...
地理学的科学进程和社会价值.ppt.北京大学北京大学城市与环境学院城市与环境学院地理科学研究中心地理科学研究中心导言导言地理学与自我完善地理学与自我完善地理学与生存之道地理学与生存之道地理学与就业地理学与就业地理学与学术研究...
人文地理学按其发展顺序，可分为古代、近代、现代三个阶段。在此小编精心为大家挑选的人文地理毕业论文题目供大家参考。1、论城市现代化背景下古都地名生存困境与对策2、地名的旅游价值和文化价值3、权力的空间意象--《癌症楼》的新文化地理解读4、都
地理学各分支学科研究前沿理论，与国民经济密切相关并有较大应用价值的地理科学论文。2001年以来《地理学报》影响因子一直保持在全国科技期刊的前列，地理学科排名第1位。《2019年版中国科技期刊引证报告（核心版）》数据...
地理科学国内外核心期刊汇总1．GIS期刊目录地球信息科学,Geo-informationScience,期刊荣誉：ASPT来源刊CJFD收录刊地理与地理信息科学,GeographyandGeo-InformationScience,期刊荣誉：中文核心期刊要目总览ASPT来源刊CJFD收录刊地理
期刊论文[1]新课标中地理课程价值取向的新变化[J].杨静,樊宝俊.教育教学论坛.2012(20)[2]地理课程资源有效开发的价值取向[J].黄莉敏,杨刚玲.地理教学.2011(24)[3]深港两地高中地理教科书内容与栏目的比较研究[J].齐秀江.吉林师范大学学报(人文社会科学
中国科学院地理科学与资源研究所以解决关系国家全局和制约长远发展的资源环境领域的重大公益性科技问题为着力点，以持续提升研究所自主创新能力和可持续发展能力为主线，建设成为服务、引领和支撑我国区域可持续发展的资源环境研究战略科技力量。
探析地理实验教学价值的三维目标.我国目前现行的《基础教育课程纲要》在培养目标这一方面明确指出要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学素养和人文素养以及环境意识①。.这一培养目标的提出表明学生的创新精神、实践能力的培养被放在一个重要...
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李小建教授经济地理研究的学术论题和价值取向——读《中国特色经济地理探索》有感.近日读到李小建教授的86万字大作《中国特色经济地理探索》一书，为他三十余年对经济地理学科的深厚情结和笔耕不辍所感动。.尽管此书个别章节与他人合作，但足以...
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地理科学国内外核心期刊汇总1．GIS期刊目录地球信息科学,Geo-informationScience,期刊荣誉：ASPT来源刊CJFD收录刊地理与地理信息科学,GeographyandGeo-InformationScience,期刊荣誉：中文核心期刊要目总览ASPT来源刊CJFD收录刊地理
期刊论文[1]新课标中地理课程价值取向的新变化[J].杨静,樊宝俊.教育教学论坛.2012(20)[2]地理课程资源有效开发的价值取向[J].黄莉敏,杨刚玲.地理教学.2011(24)[3]深港两地高中地理教科书内容与栏目的比较研究[J].齐秀江.吉林师范大学学报(人文社会科学
中国科学院地理科学与资源研究所以解决关系国家全局和制约长远发展的资源环境领域的重大公益性科技问题为着力点，以持续提升研究所自主创新能力和可持续发展能力为主线，建设成为服务、引领和支撑我国区域可持续发展的资源环境研究战略科技力量。
探析地理实验教学价值的三维目标.我国目前现行的《基础教育课程纲要》在培养目标这一方面明确指出要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学素养和人文素养以及环境意识①。.这一培养目标的提出表明学生的创新精神、实践能力的培养被放在一个重要...
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