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摘要：高中地理广纳历史，作为文科学科，与人文历史知识的融合极其密切，从纵横两大视角进行切入，逐渐演变成今天极具人文性的高中地理教学。当今高中地理教学，不再执着于单一的学科知识深化，而是将关联性较强的领域知识也融合其中，像人文历史知识就是地理教学中的重要渗透对象，对...
摘要：高中地理广纳历史，作为文科学科，与人文历史知识的融合极其密切，从纵横两大视角进行切入，逐渐演变成今天极具人文性的高中地理教学。当今高中地理教学，不再执着于单一的学科知识深化，而是将关联性较强的领域知识也融合其中，像人文历史知识就是地理教学中的重要渗透对象，对...
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