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地理教学论文:地理环境教育教学思索:本文作者：陈单位：衡水学院分院教科书按教学大纲要求，以地理环境、资源、人类活动作为线索，确定教学内容，要求学生认识地理环境是人
2近十年地理教育硕士学位论文研究方向.近十年来，我国地理教育事业蓬勃发展，地理教育硕士人数不断增多。.为了分析十年来我国地理教育硕士的毕业论文选题，笔者对其研究成果进行了归类统计。.试图通过对硕士学位论文的内容特征进行分析，揭示我国...
褚绍唐先生地理教育学术思想中国地理学论文范文褚绍唐先生（1912—2004），江苏省宜兴市人。1927年考入上海暨南大学高中师范科，1930—1933年就读上海暨南大学师资科史地组和史地系。1933—1951年先后在上海暨南大学附中、扬州中学沪校、晓光...
地理教育教学论文范文地球是人类赖以生存的家园。随着全球人口的急剧增长和经济的迅速发展，人们对自然资源的开发利用不断扩大，从而加速了环境的恶化，森林锐减、沙漠蔓延、物种灭绝、水源污染、酸雨、沙尘暴肆、温室效应加剧等等，已经成为人类生存、发展面临的严重环境问题。
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地理教学促进学生终身学习力形成的途径,该文是地理教学方面在职开题报告范文和学习力和地理和终身类论文范本.“互联网+”推动社会各行各业全面融合,也给教育的发展注入新的活力.传统教育注重知识的“常速积累”,已远不能满足人们终身发展的需求...
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