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让我们能采取与时俱进的教学方式，努力提高，将知识连成一个网络。希望相关部门能对地理这门学科加强重视，改善地理教学设备。参考文献[1]谭葳葳浅谈初中地理教学中存在的问题及对策.行知…
本文主要论述在新课程改革大背景下，运用地理教学情境的教学方式来提高教学质量的一系列问题。在信息技术的飞速发展下，社会的发展需要社会成员拥有创新思维、创造才能、合作意识、参与意识、人际交往能力等，这就要求教师在创设地理教学情境的过程当中，不断关注国内外时事以及自然...
策略：在高中地理教学中，“人地协调观”素养的培养，需要从以下四个方面来落实。.1.认真研读地理课标教师需要认真研读地理课程标准，明确地理学科核心素养的内容和各部分的关系。.认识“人地协调观”是地理课程内容蕴含的最为核心的价值观，它包含...
摘要：课程改革的过程应该是变革与探索的过程，是在思考、继承的基础上进行改革、创新。本文根据自己的教学实践和体会，针对新课改存在的一些问题及应对策略进行初步探究。关键词：新课改教学模式传统教学课程改革的根本目的在于提高教学质量，要改变
849使用到的参考书主要是《地理教学论》、《中学地理教学设计》、高中地理三本教材以及华师历年真题。.导师发表的论文，著作，你都要涉足，比如地理核心素养，很多人都是蒙的，这些东西和导师发表的相关内容都是相关的，内容与时俱进，那么考题也...
发表的论文及著作有：（1）《地理新课程教学设计策略探讨》地理教育2007.5（2）《眼观图层心生丘壑—论高中地理新课程中学生地图技能的培养》地理教育2008.2（3）《让“海洋地理”与高中地理新课程共同起航—“海洋地理”模块的教学与评价》中学地理
撰写教科研论文是教育科研工作的一部分。它要求撰写者结合教学实践与理论知识对教育进行有序深刻的研究，能够反映教育活动本质和规律。为进一步贯彻落实教育部课程改革的精神，提高我院学生的教科研水平，现决定举办我院2021年教科研论文竞赛。
让我们能采取与时俱进的教学方式，努力提高，将知识连成一个网络。希望相关部门能对地理这门学科加强重视，改善地理教学设备。参考文献[1]谭葳葳浅谈初中地理教学中存在的问题及对策.行知…
本文主要论述在新课程改革大背景下，运用地理教学情境的教学方式来提高教学质量的一系列问题。在信息技术的飞速发展下，社会的发展需要社会成员拥有创新思维、创造才能、合作意识、参与意识、人际交往能力等，这就要求教师在创设地理教学情境的过程当中，不断关注国内外时事以及自然...
策略：在高中地理教学中，“人地协调观”素养的培养，需要从以下四个方面来落实。.1.认真研读地理课标教师需要认真研读地理课程标准，明确地理学科核心素养的内容和各部分的关系。.认识“人地协调观”是地理课程内容蕴含的最为核心的价值观，它包含...
摘要：课程改革的过程应该是变革与探索的过程，是在思考、继承的基础上进行改革、创新。本文根据自己的教学实践和体会，针对新课改存在的一些问题及应对策略进行初步探究。关键词：新课改教学模式传统教学课程改革的根本目的在于提高教学质量，要改变
849使用到的参考书主要是《地理教学论》、《中学地理教学设计》、高中地理三本教材以及华师历年真题。.导师发表的论文，著作，你都要涉足，比如地理核心素养，很多人都是蒙的，这些东西和导师发表的相关内容都是相关的，内容与时俱进，那么考题也...
发表的论文及著作有：（1）《地理新课程教学设计策略探讨》地理教育2007.5（2）《眼观图层心生丘壑—论高中地理新课程中学生地图技能的培养》地理教育2008.2（3）《让“海洋地理”与高中地理新课程共同起航—“海洋地理”模块的教学与评价》中学地理
撰写教科研论文是教育科研工作的一部分。它要求撰写者结合教学实践与理论知识对教育进行有序深刻的研究，能够反映教育活动本质和规律。为进一步贯彻落实教育部课程改革的精神，提高我院学生的教科研水平，现决定举办我院2021年教科研论文竞赛。
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