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它主要体现在对科研工作者学术水平的衡量方面，如在相当一批教学科研单位申请高级职称、取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等，都需要在在核心期刊上发表一篇或若干篇论文。核心期刊——某学科（或某领域
发表大创论文的话，需要先确定学校要求是期刊是什么级别的。.一般来说，大创优秀结项，发表的期刊至少是国家级及以上的.教学教改方向可发：.《教学管理与教学研究》.这本刊是国家级半月刊，知网万方维普龙源全文收录，3300字符2版起发，预计12月...
导读：地理教学杂志是非常受广大专业学者们青睐的期刊之一，创刊多年以来，地理教学杂志的质量水平也不断提高、审稿周期也有所提升。本刊为作者提供地理教学杂志审稿、论文发表的版面费金额、地理教学杂志影响因子、地理教学杂志投稿要求等服务。
将地理当作一个的学科来学习，是从初中开始的。在这个阶段，学生正式系统地学习地理知识，是学生的打基础阶段，这一时期地理教学质量的优劣，直接影响了学生综合素质的发展。因而，教师应高度重视这一学科的教学，在过程中，教学与反...
参考文献：（期刊代理发表论文请点击注册名）[1]朱国良.巧用多媒体技术，提高地理课堂教学魅力[J].中国信息技术教育，2011（10）.[2]杨再香.初中地理教学如何构建高效生本课堂[J].中国校外教…
地理教学论文:地理环境教育教学思索:本文作者：陈单位：衡水学院分院教科书按教学大纲要求，以地理环境、资源、人类活动作为线索，确定教学内容，要求学生认识地理环境是人
参考文献：（期刊代理发表论文请点击注册名）[1]徐艳宁.核心素养下初中地理高效课堂的构建思考[J].科学咨询（教育科研），2019（04）：85.[2]黄林建.初中地理高效课堂打造探析[J].课程教育研究，2019（11）：165～166.
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参考文献：（期刊代理发表论文请点击注册名）[1]朱国良.巧用多媒体技术，提高地理课堂教学魅力[J].中国信息技术教育，2011（10）.[2]杨再香.初中地理教学如何构建高效生本课堂[J].中国校外教…
地理教学论文:地理环境教育教学思索:本文作者：陈单位：衡水学院分院教科书按教学大纲要求，以地理环境、资源、人类活动作为线索，确定教学内容，要求学生认识地理环境是人
参考文献：（期刊代理发表论文请点击注册名）[1]徐艳宁.核心素养下初中地理高效课堂的构建思考[J].科学咨询（教育科研），2019（04）：85.[2]黄林建.初中地理高效课堂打造探析[J].课程教育研究，2019（11）：165～166.
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