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（一）课题名称、核心概念及界定课题名称：高中地理核心素养之地理实践力培养研究1.对“地理实践力”的理解2018年1月新颁布的《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)，《新课标》指出地理实践力指人们在考察、调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的意志品质和行动...
指向核心素养的地理概念教学中的对话研究开题报告2018-10借鉴与创新过程与计划概念及界定目标与内容背景与价值思路与方法指向核心素养的地理概念教学中的对话研究开题报告2016年9月我国正式发布了《中学生发展核心素养总体框架》，描述了学生应具备的核心素养：以培养“全面发展的人...
《基于核心素养的高中地理读图能力培养的研究》开题论证报告大丰区南阳中学主持人：吴洪宇一、课题的现实背景及意义（一）研究背景...
指向核心素养的地理概念教学中的对话研究开题报告.PPT,****指向核心素养的地理概念教学中的对话研究开题报告2018-10*1借鉴与创新过程与计划概念及界定目标与内容背景与价值思路与方法指向核心素养的地理概念教学中的对话研究开题报告课题
课题《基于地理核心素养养成之活动教学的实践研究》.doc,2016年溧阳市教科研规划课题中期评估材料课题：《基于地理核心素养养成之“活动”教学的实践研究》中期研究报告执笔：钱海春一、课题简介（一）课题提出背景1、教材体系的需要人教版高中地理必修教材中，“活动”多达91处...
篇一：地理开题报告.《创境、导学、展交、评价》地理课堂教学模式的研究和推广.开题报告.过去的地理课堂教学过分强调“刺激——反应”的行为主义学习理论，教师进行的主要是把地理知识灌输给学生，学生做出被动反应的教学过程。.特别是在应试教育...
导读：地理核心素养毕业论文毕业论文的写作也并非一朝一夕就能够完成的，必定也是会做好很多相关的准备工作，而参考大量的文献资料就是不可或缺的，本论文分类为理科毕业论文，下面是小编为大家整理的几篇地理核心素养毕业论文毕业论文范文供大家参考。
《高中地理教学中学生核心素养的培养策略研究》课题研究方案一、研究目标：通过本课题的研究，使教师能够关注自己的教学行为并能有效转变教学策略，从课堂、课程、活动等度提升学生的地理核心素养，使得学生能真正获得地理空间定位能力、区域差异的比较和概括能力、地理读图能力...
本文结论：本文是一篇大学硕士与地理教学本科地理教学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写应用研究和初中地理教学和浅谈微课方面论文范文.分析当前微课在初中地理教学中的应用和实践.【摘要】在信息技术...
初中地理中如何培养学生学科核心素养.摘要:摘要：中学地理学科教学的一个重要内容是向学生讲授地大物博的祖国大地资源丰厚、山川秀美、人杰地灵等地理知识，使之增强地理观念，运用地理学技能，解决社会主义建设事业中相关问题的认知态度和方法...
（一）课题名称、核心概念及界定课题名称：高中地理核心素养之地理实践力培养研究1.对“地理实践力”的理解2018年1月新颁布的《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)，《新课标》指出地理实践力指人们在考察、调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的意志品质和行动...
指向核心素养的地理概念教学中的对话研究开题报告2018-10借鉴与创新过程与计划概念及界定目标与内容背景与价值思路与方法指向核心素养的地理概念教学中的对话研究开题报告2016年9月我国正式发布了《中学生发展核心素养总体框架》，描述了学生应具备的核心素养：以培养“全面发展的人...
《基于核心素养的高中地理读图能力培养的研究》开题论证报告大丰区南阳中学主持人：吴洪宇一、课题的现实背景及意义（一）研究背景...
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本文结论：本文是一篇大学硕士与地理教学本科地理教学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写应用研究和初中地理教学和浅谈微课方面论文范文.分析当前微课在初中地理教学中的应用和实践.【摘要】在信息技术...
初中地理中如何培养学生学科核心素养.摘要:摘要：中学地理学科教学的一个重要内容是向学生讲授地大物博的祖国大地资源丰厚、山川秀美、人杰地灵等地理知识，使之增强地理观念，运用地理学技能，解决社会主义建设事业中相关问题的认知态度和方法...
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