高中地理教学设计研究摘要:摘要:信息技术飞速发展的今天,一种新兴的课堂教学组织模式———翻转课堂逐渐兴起,它是基于知识获取与内化的翻转,重视学生的个性化学习,教学流程的翻转能提高学生学习的主动性,突出学生的主体地位,提升学生的…
地理论文网:提供地理论文写作发表咨询,汇聚海量免费地理论文资源,提供地理论文一站式发表服务,已经写作指导一系列在线服务-瀚海期刊网(hanhaiqikan)。
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]王卓.基于新课程的中学地理教学策略研究[D].哈尔滨师范大学,2020.[2]尹永义.欠发达…
转载:佚名高中地理论文2020-02-23摘要:我们国家国务院最新发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》是在年2014年的9月由国务院所发布的,其中有很多关于高考全面改革的新政策,因为这个话题是人们很关注的热点问题,所以社会各界都对其十分关注。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]中学地理教学的衔接直接影响中学地理教学的质量和效果。随着地理课程改革的深入,中学地理教学的衔接问题越来越受到…
高中地理深度教学理念浅谈摘要:摘要:从深度学习走向深度教学,地理学科的课程改革始终坚持以地理核心素养的形成为核心,关注学生地理学科能力的提高。以高中地理教学实践为基础,基于深度教学理念,从内涵诠释、意义与作用、策略优化三个环节探讨…
怎样提高地理课堂上的教学效率?这个问题始终困扰着绝大多数的高中教师。经过多年的前线工作经验和学习,在这些方面我积累了大量的心得体会。下面,就我个人在这些方面的浅显观点谈一谈。从课改后新教材的体系与内容上看,影射出了地理学的教育与教学本质,体现出了课改的新思路与新...
试图通过对硕士学位论文的内容特征进行分析,揭示我国地理教育硕士毕业论文的整体状况及其研究的走势,促进地理教育科研的深入开展。.2.1近十年来我国基础地理教育研究成果动态分布情况.为了了解最近十年中的研究侧重点,探求地理教育的研究方向...
本文是一篇教育管理论文,本文的研究结论主要为:一是在高中地理课堂目标管理中,很多教师只关注知识目标的达成,对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视;在课堂时间管理中,师生、生生互动交流环节所占的时间…
浙江师范大学硕士学位论文基于生活化的高中地理教学的探索与实践姓名:林小鸟申请学位级别:硕士专业:学科教学(地理)指导教师:吕惠进20081208基于生活化的高中地理教学的探索与实践摘要新一轮的地理课程改革指出,高中地理课程要“提供现代公民必备的地理知识,增强学生的地理...
高中地理教学设计研究摘要:摘要:信息技术飞速发展的今天,一种新兴的课堂教学组织模式———翻转课堂逐渐兴起,它是基于知识获取与内化的翻转,重视学生的个性化学习,教学流程的翻转能提高学生学习的主动性,突出学生的主体地位,提升学生的…
地理论文网:提供地理论文写作发表咨询,汇聚海量免费地理论文资源,提供地理论文一站式发表服务,已经写作指导一系列在线服务-瀚海期刊网(hanhaiqikan)。
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]王卓.基于新课程的中学地理教学策略研究[D].哈尔滨师范大学,2020.[2]尹永义.欠发达…
转载:佚名高中地理论文2020-02-23摘要:我们国家国务院最新发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》是在年2014年的9月由国务院所发布的,其中有很多关于高考全面改革的新政策,因为这个话题是人们很关注的热点问题,所以社会各界都对其十分关注。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]中学地理教学的衔接直接影响中学地理教学的质量和效果。随着地理课程改革的深入,中学地理教学的衔接问题越来越受到…
高中地理深度教学理念浅谈摘要:摘要:从深度学习走向深度教学,地理学科的课程改革始终坚持以地理核心素养的形成为核心,关注学生地理学科能力的提高。以高中地理教学实践为基础,基于深度教学理念,从内涵诠释、意义与作用、策略优化三个环节探讨…
怎样提高地理课堂上的教学效率?这个问题始终困扰着绝大多数的高中教师。经过多年的前线工作经验和学习,在这些方面我积累了大量的心得体会。下面,就我个人在这些方面的浅显观点谈一谈。从课改后新教材的体系与内容上看,影射出了地理学的教育与教学本质,体现出了课改的新思路与新...
试图通过对硕士学位论文的内容特征进行分析,揭示我国地理教育硕士毕业论文的整体状况及其研究的走势,促进地理教育科研的深入开展。.2.1近十年来我国基础地理教育研究成果动态分布情况.为了了解最近十年中的研究侧重点,探求地理教育的研究方向...
本文是一篇教育管理论文,本文的研究结论主要为:一是在高中地理课堂目标管理中,很多教师只关注知识目标的达成,对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视;在课堂时间管理中,师生、生生互动交流环节所占的时间…
浙江师范大学硕士学位论文基于生活化的高中地理教学的探索与实践姓名:林小鸟申请学位级别:硕士专业:学科教学(地理)指导教师:吕惠进20081208基于生活化的高中地理教学的探索与实践摘要新一轮的地理课程改革指出,高中地理课程要“提供现代公民必备的地理知识,增强学生的地理...