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抵制网络不良信息的对策研究.45抵制网络不良信息的对策研究中学生处于世界观形成的关键时期，如何使他们自觉抵制不良信息的影响，健康、快乐地成长，需要学校、家庭、社会三方面的共同努力。.对策之一：净化网络资源环境。.个体家庭的电脑上网...
关于拒绝不良信息文明上网大学生如何从自我做起论文...关于拒绝不良信息文明上网大学生如何从自我做起论文...第三，要互相监督，坚决抵制网络不良信息。网络是我家，维护靠大家，就像生活中有人在公共场所吐了一口痰、扔了一片废纸...
网络是一把双刃剑，对于我们来说，一定要最大程度的发挥网络有力的一面，擅于利用网络进行学习，提升自我，自觉遵守网络秩序，维护网络安全，同时克制自己的欲望，不浏览反动、、暴力等不良信息，自觉抵制不良内容。
网络信息的多姿多彩，很容易使青少年沉迷其中，而网络上存在的不良信息，更会令心智未发育成熟的青少年堕落而不能自已。只有加强自身道德素质、提高自我监控能力、自觉地抵制不良信息以及与不良网络行为作斗争，才能避免滑入网络负效应的泥沼。
抵制不良网络信息主题班会PPT.pptx,营造清朗网络环境;;;随着时代的发展，在不知不觉中，网络逐渐融入了市民的生活，一部手机就能让大家轻松完成衣食住行，一台电脑就能让市民玩转生活，让每一天过得多姿多彩。从工作到生活，从学习到娱乐，但当大家在享受娱乐、社交、购物等网络平台…
乐观上进，抵制不良信息。在网络生活中，大学生要加强网络公德自律，还应该乐观上进，自觉抵制不良信息。网络上的消息很多，但也良莠不齐，哪些是好消息，哪些是坏消息，作为一个大学生，就应该有自己的判断，在网络上摄入好消息，坚决抵制不良信息，成为一个合格的大学生网民。
广告真实性标准的探讨.河北经贸大学学报.2002-5-18：第C2版[2]陈丹.虚假广告转战互联网——网络广告治理多管齐下.通信信息报2008-01-07：第C3版[3]郭娅丽，段志平.从网络广告谈消费者权益保护机制的再完善.郑州.河南人民出版社.2007,158～161[4]贾世晟
3.开展网络安全教育主要包括教育学生提升网络媒介素养，合理利用网络，不要沉溺其中；提醒大学生注意财产安全，防止各类网络电信诈及黑客攻击；有效识别、抵制网络不良信息，提高甄别能力，不轻信陌生人，不轻信网络上的各种言论，不造谣、不传谣
《关于加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》（教基一〔2010〕2号）《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》（教基厅函〔2018〕21号）均明确指出要加强家庭教育，注重家庭参与，加强家长引导和监督，联合家长共同做好
抵制网络不良信息的对策研究.45抵制网络不良信息的对策研究中学生处于世界观形成的关键时期，如何使他们自觉抵制不良信息的影响，健康、快乐地成长，需要学校、家庭、社会三方面的共同努力。.对策之一：净化网络资源环境。.个体家庭的电脑上网...
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网络是一把双刃剑，对于我们来说，一定要最大程度的发挥网络有力的一面，擅于利用网络进行学习，提升自我，自觉遵守网络秩序，维护网络安全，同时克制自己的欲望，不浏览反动、、暴力等不良信息，自觉抵制不良内容。
网络信息的多姿多彩，很容易使青少年沉迷其中，而网络上存在的不良信息，更会令心智未发育成熟的青少年堕落而不能自已。只有加强自身道德素质、提高自我监控能力、自觉地抵制不良信息以及与不良网络行为作斗争，才能避免滑入网络负效应的泥沼。
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乐观上进，抵制不良信息。在网络生活中，大学生要加强网络公德自律，还应该乐观上进，自觉抵制不良信息。网络上的消息很多，但也良莠不齐，哪些是好消息，哪些是坏消息，作为一个大学生，就应该有自己的判断，在网络上摄入好消息，坚决抵制不良信息，成为一个合格的大学生网民。
广告真实性标准的探讨.河北经贸大学学报.2002-5-18：第C2版[2]陈丹.虚假广告转战互联网——网络广告治理多管齐下.通信信息报2008-01-07：第C3版[3]郭娅丽，段志平.从网络广告谈消费者权益保护机制的再完善.郑州.河南人民出版社.2007,158～161[4]贾世晟
3.开展网络安全教育主要包括教育学生提升网络媒介素养，合理利用网络，不要沉溺其中；提醒大学生注意财产安全，防止各类网络电信诈及黑客攻击；有效识别、抵制网络不良信息，提高甄别能力，不轻信陌生人，不轻信网络上的各种言论，不造谣、不传谣
《关于加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》（教基一〔2010〕2号）《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》（教基厅函〔2018〕21号）均明确指出要加强家庭教育，注重家庭参与，加强家长引导和监督，联合家长共同做好
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