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摘要：狄德罗和莱辛是欧洲十八世纪启蒙运动的杰出代表，是在欧洲资产阶级反封建斗争时期启迪过人们头脑的思想巨人，同时也是欧洲近代现实主义美学的奠基人。他们对文艺和美学的贡献是多方面的。他们在戏剧领域有着相似的理论观点，二人对戏剧功能的探索给社会改革起到了一定的积极作用...
法国启蒙运动时期理性美学家狄德罗的戏剧理论赋予戏剧以改造社会、教育民众的伟大使命。.当代儿童戏剧担当着儿童认知教育和道德教育的基本功能。.儿童戏剧的当代发展应该合理看待狄德罗文艺思想中的根本诉求,需要在有效的信息编辑和合理的形式设置...
如果说狄德罗的严肃剧理论以其划时代的理想戏剧图景成就了一套崭新的戏剧理论原则，他的严肃剧创作实践却令人惋惜地宣告了失败。然而，理论与实践的强烈反差并没有使新剧种归于消逝，它被继承、发展、超越，衍化成了当代戏剧创作的普遍形态：正剧。
狄德罗以极大的热情致力于戏剧的改革。.在艺术理论上，他认为“自然是艺术的第一模特儿”，强调艺术要真实。.狄德罗对绘画、雕刻、音乐等各门艺术都有精深的研究，并形成体系，内容相当丰富、完整。.恩格斯对狄德罗的一生给予高度的评价：“如果说...
一、亚里士多德对悲剧定义的局限性亚氏在其《诗学》第四章中给悲剧下了这样一个定义：“悲剧是对于一桩严肃，完整，有相当广度的事件（动作）的摹仿，它的媒介是语言，具有各种藻饰，分别在剧的各部分使用，他的方式与动作来表达（表演），而不是用叙述，期
狄德罗、来信等人的理论研究不仅进一步推进了启蒙主义戏剧理论的发展，也是世界文学理论宝库中的重要财需要指出的是,启蒙思想家所标举的真理、正义、平等和人权尚未摆脱资本主义社会的时代局限。lovejll分享于2018-01-0117:38:10.0西方...
俄罗斯戏剧，一个伟大的民族（现代戏剧鼻祖之一）英国戏剧，百花齐放。比较活跃。美国，发展的最好的比较发达。德国舞台比较深邃，思辨。欧洲各国那家伙，太乱，精华和糟粕并存，要去粗…
狄德罗提出改革古典主义戏剧，建立新剧种：首先是为启蒙运动的需要所决定的。其次是英国的泪剧为狄德罗的主张提供了实践依据。2、严肃喜剧的性质及其作用。是在悲剧与喜剧之间有一个中间的类别。教育是德罗戏剧理论的核心，也是他一贯的文艺主张。
狄德罗认为必须反对现实的奴隶般的模仿,他的论演员在台上的双重性说明艺术家既要“再现”现实,又要表现现实。布莱希特和狄德罗精神上一致的东西可以说非常之多,尤其在戏剧理论方面。他们两者都把剧场看作人道的场所,教育的场所和娱乐的场所。
摘要：狄德罗和莱辛是欧洲十八世纪启蒙运动的杰出代表，是在欧洲资产阶级反封建斗争时期启迪过人们头脑的思想巨人，同时也是欧洲近代现实主义美学的奠基人。他们对文艺和美学的贡献是多方面的。他们在戏剧领域有着相似的理论观点，二人对戏剧功能的探索给社会改革起到了一定的积极作用...
法国启蒙运动时期理性美学家狄德罗的戏剧理论赋予戏剧以改造社会、教育民众的伟大使命。.当代儿童戏剧担当着儿童认知教育和道德教育的基本功能。.儿童戏剧的当代发展应该合理看待狄德罗文艺思想中的根本诉求,需要在有效的信息编辑和合理的形式设置...
如果说狄德罗的严肃剧理论以其划时代的理想戏剧图景成就了一套崭新的戏剧理论原则，他的严肃剧创作实践却令人惋惜地宣告了失败。然而，理论与实践的强烈反差并没有使新剧种归于消逝，它被继承、发展、超越，衍化成了当代戏剧创作的普遍形态：正剧。
狄德罗以极大的热情致力于戏剧的改革。.在艺术理论上，他认为“自然是艺术的第一模特儿”，强调艺术要真实。.狄德罗对绘画、雕刻、音乐等各门艺术都有精深的研究，并形成体系，内容相当丰富、完整。.恩格斯对狄德罗的一生给予高度的评价：“如果说...
一、亚里士多德对悲剧定义的局限性亚氏在其《诗学》第四章中给悲剧下了这样一个定义：“悲剧是对于一桩严肃，完整，有相当广度的事件（动作）的摹仿，它的媒介是语言，具有各种藻饰，分别在剧的各部分使用，他的方式与动作来表达（表演），而不是用叙述，期
狄德罗、来信等人的理论研究不仅进一步推进了启蒙主义戏剧理论的发展，也是世界文学理论宝库中的重要财需要指出的是,启蒙思想家所标举的真理、正义、平等和人权尚未摆脱资本主义社会的时代局限。lovejll分享于2018-01-0117:38:10.0西方...
俄罗斯戏剧，一个伟大的民族（现代戏剧鼻祖之一）英国戏剧，百花齐放。比较活跃。美国，发展的最好的比较发达。德国舞台比较深邃，思辨。欧洲各国那家伙，太乱，精华和糟粕并存，要去粗…
狄德罗提出改革古典主义戏剧，建立新剧种：首先是为启蒙运动的需要所决定的。其次是英国的泪剧为狄德罗的主张提供了实践依据。2、严肃喜剧的性质及其作用。是在悲剧与喜剧之间有一个中间的类别。教育是德罗戏剧理论的核心，也是他一贯的文艺主张。
狄德罗认为必须反对现实的奴隶般的模仿,他的论演员在台上的双重性说明艺术家既要“再现”现实,又要表现现实。布莱希特和狄德罗精神上一致的东西可以说非常之多,尤其在戏剧理论方面。他们两者都把剧场看作人道的场所,教育的场所和娱乐的场所。
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