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尊敬的各位领导、老师：你们好！这是我第一次参与组织一个微课题的研究，期间有很多失误、不足之处，恳请大家批评指正。现在我代表课题组的所有成员将《小学低段语文识字方法多样化和写…
低语组教研工作总结.doc,2016—2017学年第一学期低年级语文教研组工作总结玉门市第一小学高春燕本学期我们低年级语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的教研组工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实党的教育方针和学校的教研工作精神，以全面提高学生的语文素养…
低语组：思想的碰撞，智慧的交锋.发布时间：2021/10/2220:02:01作者：周道静浏览量：28次.10月20日，青年教师张莹老师以“如何落实小学语文教学中的核心素养”为主题进行了一场让人收获颇丰的讲座。.讲座伊始，张莹老师更具中国学生发展核心素养，向我们...
xx小学低语教研组工作计划.doc,第第PAGE1页共NUMPAGES1页教育计划：_____xx小学低语教研组工作计划姓名...并通过网络向老师推荐提供最新课改信息，引导全体教师在深入研究、探索的基础上，开展教学论文、教学案例等...
低语组：以青春底色，绘青年之姿.发布时间：2021/10/1416:27:20作者：周道静浏览量：53次.新学期，我们一二三年级低语组坚持以“提高教育教学质量”为中心任务，以落实学校工作计划为重点，以老教师引领新教师为切入点，扎实的搞好教与学的实践活动...
开题报告课堂教学研究的开题报告范文一、问题提出的背景叶澜教授指出：“一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程，由于参加教育活动有诸多复杂的因素，因此教育发展有多种可能性存在，教育过程的推进，就是在多种可能性作出选择使新的状态下不断...
最新课堂教学论文开题报告模板.一、问题提出的背景.叶澜教授指出：“一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程，由于参加教育活动有诸多复杂的因素，因此教育发展有多种可能性存在，教育过程的推进，就是在多种可能性...
《如何在阅读教学中体现有效生成》开题报告一、问题提出的背景叶澜教授指出：“一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程，由于参加教育活动有诸多复杂的因素，因此教育发展有多种可能性存在，教育过程的推进，就是在多种可能性作出选择使新的状态下...
第二学期低语教研组工作总结1这学期，我校语文低年级教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改
曾获2018学年桐庐县中小学教师学科素养检测初中语文学科三等奖、2019学年桐庐县城南街道教学能手、2019年杭州市中小学班主任基本功大赛三等奖、桐庐县第32届教育教学论文二等奖、2019年桐庐县中小学教师命题竞赛初中语文组二等奖、2020年桐庐县中
尊敬的各位领导、老师：你们好！这是我第一次参与组织一个微课题的研究，期间有很多失误、不足之处，恳请大家批评指正。现在我代表课题组的所有成员将《小学低段语文识字方法多样化和写…
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低语组：思想的碰撞，智慧的交锋.发布时间：2021/10/2220:02:01作者：周道静浏览量：28次.10月20日，青年教师张莹老师以“如何落实小学语文教学中的核心素养”为主题进行了一场让人收获颇丰的讲座。.讲座伊始，张莹老师更具中国学生发展核心素养，向我们...
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低语组：以青春底色，绘青年之姿.发布时间：2021/10/1416:27:20作者：周道静浏览量：53次.新学期，我们一二三年级低语组坚持以“提高教育教学质量”为中心任务，以落实学校工作计划为重点，以老教师引领新教师为切入点，扎实的搞好教与学的实践活动...
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第二学期低语教研组工作总结1这学期，我校语文低年级教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改
曾获2018学年桐庐县中小学教师学科素养检测初中语文学科三等奖、2019学年桐庐县城南街道教学能手、2019年杭州市中小学班主任基本功大赛三等奖、桐庐县第32届教育教学论文二等奖、2019年桐庐县中小学教师命题竞赛初中语文组二等奖、2020年桐庐县中
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