摘要:本文从心理学及从众的两面性的角度出发,基于对哈尔滨市高校大学生的问卷调查,结合大学生从众心理,从“衣食用行”四个方面分别展开分析,分析从众对大学生低碳生活影响的因素,制定降低消极影响、强化积极影响的策略。关键词:从众;低碳生活;问卷调查;
大学生关于“低碳经济与生活”的调查报告为了了解和掌握居民个人对于低碳经济的认知和实施意愿,并以此为基础开展对低碳经济的相关拓展研究,服务于我国新时期低碳经济形态转变,更好地促进节能减排目标的实现,利用寒假时间进行了此次问卷调查,主要涉及各个阶层家庭基本情况和低碳...
关于校园低碳生活的调查问卷报告.doc,PAGE第PAGE6页共NUMPAGES12页关于校园低碳生活的调查问卷报告重庆市北碚区王朴中学校低碳校园建设的应用与实践研究组一、调查背景及目的自2010年全国“两会”落下帷幕之后,低碳迅速成为人们...
此次调查共发放30份调查问卷,回收有效问卷25份。.低碳生活,是一种新概念的环保方式,其含义是生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,以减少对大气的污染,减缓生态恶化。.(1)、同学们眼中的“低碳”:回收的...
三、调查策划与实施说明1.调查目的为了了解大学生对低碳生活的认知程度和对低碳行为的实施情况,进一步探究大学生在低碳生活方面存在的问题,我们通过简单随机抽样调查了山东省高校大学生调查其对低碳生活的认识与行为。.2.调查内容此次调研的...
本文导读:这是一篇关于民众对低碳生活的认知和践行情况的调查报告(低碳经济)的文章,通过本次的调查统计,我们了解了现在居民对低碳生活的认识程度以及落实情况,低碳生活作为一种新型的,节能环保的生活方式已经逐渐被人们所认同和接受。
大学生低碳生活调查报告一、调查背景、意义、目的背景说明:据统计,在中国,年人均二氧化碳排放量2.7吨,但一个城市白领即便只有40平方米的居住面积,开1.6l车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会…
大学生低碳生活调查研究报告作品详细信息展示,分享和评论科学性、先进性及独特之处本作品以问卷形式深入到学生群体中,获得第一手数据资料真实可靠,并且采用面谈的方式广泛了解大学生在低碳生活中存在的种种不足与障碍,从意识到行动无不了解的真实透彻。
2018年大学生关于低碳生活调查报告范文一、调查课题:我们身边的低碳生活现状调查二、调查分工:根据本次调查的课题,在指导教师的帮助下,对五名学生进行如下分工小a:负责调查资料的搜集和课题的总体策划;小b和小c:负责发放问卷和入户调查;小f和小d:负责调查问卷的整理和解
亲爱的同学们:大家好!我们为了解大家对于低碳生活的认识与践行情况做此问卷,本次调查以匿名方式进行,统计结果仅用于调查分析。答案无最佳结果,望您如实填写您的情况,感谢您的支持与参与!
摘要:本文从心理学及从众的两面性的角度出发,基于对哈尔滨市高校大学生的问卷调查,结合大学生从众心理,从“衣食用行”四个方面分别展开分析,分析从众对大学生低碳生活影响的因素,制定降低消极影响、强化积极影响的策略。关键词:从众;低碳生活;问卷调查;
大学生关于“低碳经济与生活”的调查报告为了了解和掌握居民个人对于低碳经济的认知和实施意愿,并以此为基础开展对低碳经济的相关拓展研究,服务于我国新时期低碳经济形态转变,更好地促进节能减排目标的实现,利用寒假时间进行了此次问卷调查,主要涉及各个阶层家庭基本情况和低碳...
关于校园低碳生活的调查问卷报告.doc,PAGE第PAGE6页共NUMPAGES12页关于校园低碳生活的调查问卷报告重庆市北碚区王朴中学校低碳校园建设的应用与实践研究组一、调查背景及目的自2010年全国“两会”落下帷幕之后,低碳迅速成为人们...
此次调查共发放30份调查问卷,回收有效问卷25份。.低碳生活,是一种新概念的环保方式,其含义是生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,以减少对大气的污染,减缓生态恶化。.(1)、同学们眼中的“低碳”:回收的...
三、调查策划与实施说明1.调查目的为了了解大学生对低碳生活的认知程度和对低碳行为的实施情况,进一步探究大学生在低碳生活方面存在的问题,我们通过简单随机抽样调查了山东省高校大学生调查其对低碳生活的认识与行为。.2.调查内容此次调研的...
本文导读:这是一篇关于民众对低碳生活的认知和践行情况的调查报告(低碳经济)的文章,通过本次的调查统计,我们了解了现在居民对低碳生活的认识程度以及落实情况,低碳生活作为一种新型的,节能环保的生活方式已经逐渐被人们所认同和接受。
大学生低碳生活调查报告一、调查背景、意义、目的背景说明:据统计,在中国,年人均二氧化碳排放量2.7吨,但一个城市白领即便只有40平方米的居住面积,开1.6l车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会…
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2018年大学生关于低碳生活调查报告范文一、调查课题:我们身边的低碳生活现状调查二、调查分工:根据本次调查的课题,在指导教师的帮助下,对五名学生进行如下分工小a:负责调查资料的搜集和课题的总体策划;小b和小c:负责发放问卷和入户调查;小f和小d:负责调查问卷的整理和解
亲爱的同学们:大家好!我们为了解大家对于低碳生活的认识与践行情况做此问卷,本次调查以匿名方式进行,统计结果仅用于调查分析。答案无最佳结果,望您如实填写您的情况,感谢您的支持与参与!