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浅谈象形文字在小学低年级识字教学中的实践运用--中国期刊网.苏丽玲.晋江市英林镇达德小学.摘要：随着新课改的深入，如何正确认识和把握这些改革，使之服务于语文课程教学，尤其是在打造小学低年级识字教学的高效课堂、趣味课堂，具有重要意义...
在识字教学中，“字理识字”教学法，就是一种减轻学生课业负担、提高教学效率的好方法。因此在教学汉字时，以字理为本，多元识字，识用结合，培养能力，让学生体会到学习汉字的乐趣，领略汉字的文化内涵，从而提高低年级语文识字教学效率。
小学语文低年级字理识字教学的现状研究-由2001年颁布的《语文新课程标准》中明确提出应该特别关注汉语言文字特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响。汉字是表意性文字,汉字本身所具备的造字理据是其内在的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]字理教学能够深化学生对汉字含义的理解，在理解的基础上进行记忆，增强汉字教学的效果。尤其是低年级小学生，汉字储备量较少，合理运用字理教学法，能够激发学生的识字兴趣，调动学生的识字积极性，提升教学效率。
小学低年级识字教学中存在的问题及策略研究(开题报告)二、学士学位论文（设计）开题报告学生姓名所在院系教育科学学院所在班级0902指导教师周玲玲学生学号2009105040208专业方向小学教育开题时间2012．9．9导师职称论文题目小学低年级识字...
小学低年级语文教学的实践摘要：摘要：低年级阶段是为小学生传授基础知识，扎实基本功底，培养其语文能力的基础阶段，在这一阶段，教师要帮助学生养成良好的学习语文的习惯，逐渐提高小学生学习语文知识的兴趣和能力。关…
小学低年段拼音教学实践摘要：【摘要】汉语拼音是小学生更好的认识汉字的基本途径，是学生学习中华文化的根本，而且，拼音在小学语文教学中的作用举足轻重，是小学生学好语言文字的开始。不过，拼音教学却不是简单的教学，很多教师一般都是采用让…
贵州教学教研投稿QQ群：612573886选稿范围：班主任教育教学管理经验文章，学科教师教学教研、教案、课题、论文等资讯和资源。验证请注明：单位+学科+姓名原标题：呼唤智慧的识字课堂——浅析低年级识字教学问题及应对方法
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
在小学低年级的识字教学中,字理识字教学恰好很好地契合了新课程改革的理念和时代精神。字理识字教学以“六书”为依据,不仅系统地揭示了早期汉字产生和发展的过程、让教师可以有选择的向学生熏陶中华民族优秀传统文化,而且系统地解析了汉字本身的构造理据,使学生逐渐掌握识字规律、进行...
浅谈象形文字在小学低年级识字教学中的实践运用--中国期刊网.苏丽玲.晋江市英林镇达德小学.摘要：随着新课改的深入，如何正确认识和把握这些改革，使之服务于语文课程教学，尤其是在打造小学低年级识字教学的高效课堂、趣味课堂，具有重要意义...
在识字教学中，“字理识字”教学法，就是一种减轻学生课业负担、提高教学效率的好方法。因此在教学汉字时，以字理为本，多元识字，识用结合，培养能力，让学生体会到学习汉字的乐趣，领略汉字的文化内涵，从而提高低年级语文识字教学效率。
小学语文低年级字理识字教学的现状研究-由2001年颁布的《语文新课程标准》中明确提出应该特别关注汉语言文字特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响。汉字是表意性文字,汉字本身所具备的造字理据是其内在的...
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阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
在小学低年级的识字教学中,字理识字教学恰好很好地契合了新课程改革的理念和时代精神。字理识字教学以“六书”为依据,不仅系统地揭示了早期汉字产生和发展的过程、让教师可以有选择的向学生熏陶中华民族优秀传统文化,而且系统地解析了汉字本身的构造理据,使学生逐渐掌握识字规律、进行...
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