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运用多媒体，是提高低年级语文教学的有效途径专业论文参考，帮您学会写论文2012年10-11月整理发布最新办档，帮您提高工作效率运用多媒体，是提高低年级语文教学的有效途径运用多媒体，是提高低年级语文教学的有效途径[摘要]文道统一是语文学科的特点，信息技术具有将文字、图像...
现代教育技术论文范文字数：4550信息技术与多媒体在小学低年级语文教学中运用的研究[摘要]信息技术与多媒体越来越多的被引入课堂教学，在教学中得以运用和实践，使常规教学形式更为丰富多样，为教学开辟了令人向往的广阔前景。小学...
浅谈多媒体在小学低段语文教学的作用传统的语文课堂教学以口语为主，辅以卡片、黑板、挂图、投影、实物等，学生在这样的学习中感到单调、枯燥，而多媒体CAI课件和其它要素的优化组合，为学生提供感性材料，激发学生的形象思维，促进抽象思维、逻辑思维和创造思维的和谐发展，从而...
探析多媒体环境下小学语文教学摘要：内容摘要：当前小学语文教学的研究热点是如何实现多媒体与小学语文教学的有效结合。笔者认为，应该将多媒体与生字词教学有效结合，让字词教学更为形象；应该将多媒体于小学语文阅读教学有效结合，深化阅读，丰富内容…
多媒体教学在小学语文高效课堂中的有效运用--中国期刊网.郑玉华.电白区沙院镇金凤小学广东省茂名市525028.摘要：小学语文是基础教学的重点，亦是难点，许多学生在语文学习的过程中存在着效率低，兴趣缺乏等情况，为此，本文立足于小学语文教学的...
浅谈小学低段多媒体教学存在的问题论文摘要：多媒体辅助教学以其声色并茂的特点得到了广大师生的认可。小学低段是一个比较特殊的受教群体，我们在肯定多媒体教学先进性的同时，也不要忘记可能出现的问题。
鉴于此，本文主要就关于小学低年级语文识字教学的有效策略进行了研究。.【关键词】小学低年级；识字教学；儿歌；多媒体；故事.中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）02-037-01.认识生字是小学低年级语文教学的一项重要任务，本文...
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
1.《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的研究》论文.2.《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的调查报告》.该篇DOC格式《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的研究》范文，共有2032个字。.好范文网为全国范文类知名网站，下载本文稍作修改...
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养.低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。.因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。.低年级语文教师应该结合低...
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