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小学低年级写字教学之见我论文对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低段学生，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。
浅谈小学低年级写字教学摘要：俗话说：“见字如见人”。汉字在中国历史文化长河中源源流长，有着举足轻重的作用。教育学生继承汉字文化和...
书文：浅谈小学低年级写字教学.让笔端绽放美丽——浅谈小学低年级写字教学摘要：写字是每个学生应该掌握的一项重要的语文基本功。.作为小学语文教师，应明确写字教学的重要性，有效地落实写字教学。.本文从提高认识、激发兴趣、养成习惯...
浅谈小学低年级识字写字教学方法摘要：在低年级教学中，让学生掌握识字写字的要领，养成学生学好语言文字的信心和良好习惯，是语文教学改良中的重要任务，也是语文教师实践探究的目标。.教师应在传统的识字写字教学方法中开创新的符合学生心理...
小学语文低年级识字写字优秀教学论文.docx,小学语文低年级识字写字优秀教学论文小学语文低年级识字写字优秀教学论文识字教学是小学语文教学最重要的任务，可以说，中华文化的根在汉字。汉字要一个一个地记，不下苦工是不行的。儿童注意力集中，记忆力好，功课不繁重，正是识字…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李菊珍（牟定县茅阳第二小学，云南楚雄675500）内容摘要:写字教学在基础教育阶段是一项非常重要的内容，小学低年级学生正处于培养写字习惯、掌握写字技巧的重要时期，这时教师应该采取有效措施，让学生自主参与到写字...
低年级学生写字教学中的引导观察探析.摘要：在小学低段语文教学中，写字教学是重点内容，如果学生写不好字，其后续的语文学习会受到很大的影响。.低年级学生初涉汉字的书写需要教师的引导，教师在指导学生写字时，必须要求其在仔细观察的基础上再...
浅谈小学语文低年级识字写字教学策略--中国期刊网.庞启荏苒.威海经济技术开发区实验小学九龙湾校区.摘要：识字写字是学习语文的基础，是语文的“建筑材料”。.只有打好识字写字的基础，学生才能在语文活动中更加的得心应手。.为此，作为小学语文...
《小学低年级写字指导方法研究》课题报告一、课题的提出：1999年1月13日国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确提出：“建立和完善体系，各级各类学校，特别是中小学、师范院校要继续把说好普通话，写好规范字，提高学生的语言文字能力作为素质教育的重点。
落实课堂10分钟——低年级写字教学策略.f写—_字音、形、义的整体认识，这与新课标的精神是相符合的。.但问题是怎样合理安排时间，若是想在10分钟的写字时间里来解决原本一节课中应完成的任务，那就得不偿失。.就如上面的教学...
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浅谈小学低年级写字教学摘要：俗话说：“见字如见人”。汉字在中国历史文化长河中源源流长，有着举足轻重的作用。教育学生继承汉字文化和...
书文：浅谈小学低年级写字教学.让笔端绽放美丽——浅谈小学低年级写字教学摘要：写字是每个学生应该掌握的一项重要的语文基本功。.作为小学语文教师，应明确写字教学的重要性，有效地落实写字教学。.本文从提高认识、激发兴趣、养成习惯...
浅谈小学低年级识字写字教学方法摘要：在低年级教学中，让学生掌握识字写字的要领，养成学生学好语言文字的信心和良好习惯，是语文教学改良中的重要任务，也是语文教师实践探究的目标。.教师应在传统的识字写字教学方法中开创新的符合学生心理...
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低年级学生写字教学中的引导观察探析.摘要：在小学低段语文教学中，写字教学是重点内容，如果学生写不好字，其后续的语文学习会受到很大的影响。.低年级学生初涉汉字的书写需要教师的引导，教师在指导学生写字时，必须要求其在仔细观察的基础上再...
浅谈小学语文低年级识字写字教学策略--中国期刊网.庞启荏苒.威海经济技术开发区实验小学九龙湾校区.摘要：识字写字是学习语文的基础，是语文的“建筑材料”。.只有打好识字写字的基础，学生才能在语文活动中更加的得心应手。.为此，作为小学语文...
《小学低年级写字指导方法研究》课题报告一、课题的提出：1999年1月13日国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确提出：“建立和完善体系，各级各类学校，特别是中小学、师范院校要继续把说好普通话，写好规范字，提高学生的语言文字能力作为素质教育的重点。
落实课堂10分钟——低年级写字教学策略.f写—_字音、形、义的整体认识，这与新课标的精神是相符合的。.但问题是怎样合理安排时间，若是想在10分钟的写字时间里来解决原本一节课中应完成的任务，那就得不偿失。.就如上面的教学...
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