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浅谈小学低段写字教学写字是一项重要的语文基本功。规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。小学低段作为写字的初始阶段，如何有针对性地指导学生写好字，达成课标中的写字教学目标，笔者就低段写字教学的具体方法和策略做了一些探索和尝试。
小学低年级写字教学之见我论文对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低段学生，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。
摘要：在小学低段语文教学中，写字教学是重点内容，如果学生写不好字，其后续的语文学习会受到很大的影响。低年级学生初涉汉字的书写需要教师的引导，教师在指导学生写字时，必须要求其在仔细观察的基础上再行书写，这样才能快速提升其写字学习的效率。
浅谈优化课堂教学,提高低年段学生的写字水平的有效策略.罗丽君.【摘要】：《语文课程标准》指出,要让孩子学习写字,有主动识字的愿望,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯;初步感受汉字的形体美;体会书法的审美价值。.因此我们就要在写字教学上多考虑...
浅谈小学低年级写字教学论文,写字是一项重要的语文基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是学生终身学习能力的基础。学生通过长期的写字训练，可以受到美的感染，陶冶高尚的情操
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：小学低段是语文写字教学的初始阶段，文章从培养良好的写字习惯、教授正确的写字方法、起到正确的示范作用和进行适当的鼓励评价几方面入手，提出了一些可以在日常教学中运用的写字教学的具体措施，有助于低段学生的...
浅谈小学低年级写字教学摘要：俗话说：“见字如见人”。汉字在中国历史文化长河中源源流长，有着举足轻重的作用。教育学生继承汉字文化和...
浅谈小学低年级识字写字教学方法摘要：在低年级教学中，让学生掌握识字写字的要领，养成学生学好语言文字的信心和良好习惯，是语文教学改良中的重要任务，也是语文教师实践探究的目标。.教师应在传统的识字写字教学方法中开创新的符合学生心理...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李菊珍（牟定县茅阳第二小学，云南楚雄675500）内容摘要:写字教学在基础教育阶段是一项非常重要的内容，小学低年级学生正处于培养写字习惯、掌握写字技巧的重要时期，这时教师应该采取有效措施，让学生自主参与到写字...
A.低年级学生写字现状的调查问卷：1.你最感兴趣的是（）（1）学习画画（2）学习书法（3）学习唱歌2.老师布置抄写作业时，一般要求抄写几遍（）（1）十遍（2）五遍以上（3）三遍
浅谈小学低段写字教学写字是一项重要的语文基本功。规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。小学低段作为写字的初始阶段，如何有针对性地指导学生写好字，达成课标中的写字教学目标，笔者就低段写字教学的具体方法和策略做了一些探索和尝试。
小学低年级写字教学之见我论文对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低段学生，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。
摘要：在小学低段语文教学中，写字教学是重点内容，如果学生写不好字，其后续的语文学习会受到很大的影响。低年级学生初涉汉字的书写需要教师的引导，教师在指导学生写字时，必须要求其在仔细观察的基础上再行书写，这样才能快速提升其写字学习的效率。
浅谈优化课堂教学,提高低年段学生的写字水平的有效策略.罗丽君.【摘要】：《语文课程标准》指出,要让孩子学习写字,有主动识字的愿望,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯;初步感受汉字的形体美;体会书法的审美价值。.因此我们就要在写字教学上多考虑...
浅谈小学低年级写字教学论文,写字是一项重要的语文基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是学生终身学习能力的基础。学生通过长期的写字训练，可以受到美的感染，陶冶高尚的情操
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浅谈小学低年级写字教学摘要：俗话说：“见字如见人”。汉字在中国历史文化长河中源源流长，有着举足轻重的作用。教育学生继承汉字文化和...
浅谈小学低年级识字写字教学方法摘要：在低年级教学中，让学生掌握识字写字的要领，养成学生学好语言文字的信心和良好习惯，是语文教学改良中的重要任务，也是语文教师实践探究的目标。.教师应在传统的识字写字教学方法中开创新的符合学生心理...
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A.低年级学生写字现状的调查问卷：1.你最感兴趣的是（）（1）学习画画（2）学习书法（3）学习唱歌2.老师布置抄写作业时，一般要求抄写几遍（）（1）十遍（2）五遍以上（3）三遍
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