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等腰三角形的判定》教学设计.doc,《等腰三角形的判定》教学设计一、内容和内容解析1．内容等腰三角形的判定．2．内容解析本节教材是在学生学习了等腰三角形的性质“等边对等角”、“三线合一”的基础上，通过逆向思考，发现并证明等腰三角形的判定定理．等腰三角形的判定定理，是证明...
2022年初中数学精品《等腰（边）三角形的判定》导学案.docx,等腰三角形第2课时等腰〔边〕三角形的判定一、学习目标1.能利用等腰三角形的判定方法去解决实际问题；〔重点、难点〕2.掌握等边三角形的判定方法，并能进行简单的应用.二、合作探究1、具备什么条件的三角形是等腰三角形?
《等腰三角形的判定》教案[借鉴].pdf,附件：教学设计模板教学设计模板教学设计课题名称：等腰三角形的判定姓名：张琴工作单位：第五中学学科年级：八年级教材版本：人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本节课是八年级...
一.本周教学内容：等腰三角形的性质和判定二.教学目标：一知识与技能：1掌握等腰三角形的性质定理和判定定理，并会灵活运用。2能用上述结论进行分析与说理，进行初步的逻辑思维训练，形成一定的推理能力。二情感态度与价值观：通过等腰,文客
等腰三角形的判定教学设计落儿岭中心校程立群一、教材分析本课是沪科版数学八年级上册第十五章第三节第二课时的内容，是学生在已有的全等的证明、命题、轴对称以及等腰
12.3.1等腰三角形二教学设计一教材分析本课是人教版数学八年级上册第十二章第三节第二课时的内容，是学生在已有的全等的证明命题轴对称以及等腰三角形的性质基础上的进一步探究，等腰三角形的判定揭示了同一个三角形的边角关系，与等腰三角形的性质,文客
2019-04-24等腰三角形的判定定理是什么52019-03-18等腰三角形的性质和判定有什么？越多越好，谢谢更多类似问题>为你推荐：特别推荐神舟13号宇航员到了！神舟十四号发射待命，国际空…
2022年华师大版《等腰三角形的判定》公开课教案.doc,【根本目标】1.等腰三角形的判定.2.等边三角形的判定.3.等腰三角形的性质与判定的综合运用.【教学重点】等腰三角形〔含等边三角形〕的判定.【教学难点】等腰三角形的性质与判定的综合运用.
《等腰三角形的判定》评课稿我有幸听到了学科带头人沈老师的一堂课——等腰三角形的判定，受益匪浅。从沈老师这里，我第一次听到了课堂教学“经济化”的教学思想，让我耳目一新。我仔细一想，沈老师的教学思想正是符合我们现在所提倡的课堂教学的有效性。
八年级上《等腰三角形判定》同步练习含答案.docx,八年级上《等腰三角形判定》同步练习含答案八年级上《等腰三角形判定...
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