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关于等腰三角形中分类讨论问题的探讨东华初级中学所谓分类讨论思想，就是在解答数学题时有时无法用同一种形式去解决，而需要选定一个标准，根据这个标准将问题划分成几个能用不同形式去解决的小问题，将这些小问题一一解决，从而使问题得到解决，这就是分类讨论的思想。
学生遇到等腰三角形中有关分类讨论的问题时，因分类不当，或者不考虑分类而造成错解或漏解。下面就分类讨论的数学思想方法在等腰三角形的应用举例说明。:例1：（1）等腰三角形的两边长是4和6，求其周长。（2）等腰三角形的两边长是3和7，求其周长。
【论文】分类讨论思想在等腰三角形中的运用21年第600期金色年华数学教学分类讨论思想在等腰三角形中的运用谭利民f南江县长赤中学,四川南江650)363[摘要1在解答某些数...
分类思想在等腰三角形中的应用等腰三角形是一种特殊的三角形,它具有一般三角形...解决此类问题一般要分类讨论,否则,则容易漏解.解:当在BC边取点时,分...分类讨论在等腰三角形中的应用分类讨论在等腰三角形中的应用_工学_高等教育_教育专区。
分类思想是解题的一种常用思想方法，它有利于培养和发展学生思维的条理性、缜密性、灵活性，学生只有掌握了分类的思想方法，在解题中才不会出现漏解的情况.在学习等腰三角形的性质和判，分类讨论的思想尤为重要，希望同学们谨记心间，现举几例予以说明：
提供分类思想在等腰三角形中的应用文档免费下载，摘要:分类思想在等腰三角形中的应用等腰三角形是一种特殊的三角形，它具有一般三角形的特征，又具有自己的特殊性质．解决等腰三角形问题，有时需要根据条件的不唯一性，进行分类讨论．一、有关等腰三角形角的讨论例1已知等腰三角形的...
等腰三角形分类讨论初三压轴题.doc.中考热点3——等腰三角形分类讨论等腰三角形的分类讨论题多见于初三各级各类模拟考试甚至中考的压轴题中，由于这类题目都与图形运动有关，需要学生具有一定的想象能力、分析能力和运算能力，而这正是学生最缺乏的...
提供分类讨论的思想在等腰三角形的应用公开课教学反思文档免费下载，摘要:唐山二十六中数学组lili我努力研究探讨这节公开课的得与失,形成文字,与同仁探讨唐山二十六中数学组lili
摘要：通过对一个三角形分割成两个等腰三角形的条件的讨论，找到可分割的条件和分法。关键词：分割线可分割直角三角形等腰三角形在数学问题中常碰到把一个三角形分割成两个等腰三角形，本文试图通过对这类问
等腰三角形中的分类讨论成就的船只，只航行在汗水的海洋；聪明的天资，往往沉没在的懒惰的深渊等腰三角形中的分类讨论展示检测秦春一学情分析：学生已学习了等腰三角形相关知识，已具备一定的分析和推理能力，但对于思维严谨性的训练还比较欠缺。
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