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培育学术潜质攀登创新高峰—登峰杯全国中学生学术科技创新大赛”的简称，是由清华大学教育研究院、中国高等教育学会学习科学研究分会共同主办，中国工业与应用数学学会、中国自动化学会机器人竞赛工作委员会、上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院、中国科学技术大学计算机科学与技术...
“登峰杯”学术作品竞赛初赛在全国以“网络通讯赛”形式举行，全国高中生均有资格参赛。初赛要求提交电子版的完整论文作品。“登峰杯”学术作品竞赛复赛在全国分赛区举行。复赛要求选手先提交电子
本人参加的是学术作品竞赛，随便写写，反正也没多少人会看。大概是因为是第一届吧，所以感觉主办方很多地方做得还不是很好。第一天去的时候下了地铁站才听说接送的车一趟只能乘六七个人？！只能乘公交赶过去了。然后报到的地方人...
登峰杯”全国学术科技作品竞赛.本细则为“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛筹备阶段工作说明，以时间顺序整合并完善了参赛筹备流程，同时对组委会近期收到的普遍性问题进行了解答。.如果有任何疑问请进一步联系赛事组委会，感谢高中的支持与...
第二届“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛参赛手册.pdf,第二届“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛参赛手册（基地中学内部版）主办单位：清华大学教育研究院中国高等教育学会学习科学研究分会支持单位：中国教师发展基金会教育评价专项基金承办单位：学术作品竞赛：中国...
2016“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛数学建模竞赛参赛册一、大赛宗旨登峰杯寓意“培育学术潜质，攀登创新高峰”。培育拔尖创新青少年人才是一项系统工程，“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛整合优势资源、跨界联合，为青少年搭建一座水平高、参与度广、形式丰富的...
2017年8月22日，由中国工业与应用数学学会承办的第二届“登峰杯”全国中学生数学建模竞赛的落下了帷幕。本项赛事是“登峰杯”全国中学生学术科技作品竞赛的五项赛事之一，今年包括“数学建模”和“数学建模-机器人创新赛”两个子项，旨在更好衔接高中数学与大学数学，提高中学生以...
一、“登峰杯”全国中学生学术作品竞赛.“登峰杯”学术竞赛全面借鉴了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的赛事经验，每年举办一届并聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，以期打造青少年兴趣导学、创新...
登峰杯这一个系列竞赛的发展势头是不容小觑的。在经过努力和完善之后，登峰杯这个比赛的影响力一定会更加大，号召力一定会更强，发展道路一定会更宽。”还有小奇同学的鼓励：“最后，我只想说：如果你们有梦想，就勇敢地在登峰杯的比赛中展现自己！
全国中学生学术科技创新大赛学术作品竞赛全国总决赛-登峰杯.PDF,2016第一届“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛学术作品竞赛（全国总决赛）获奖名单一等奖名单省份学校竞赛项目论文题目参赛队员奖项周旭洋张东白北京市第一O一中北京市学术作品竞赛电脑、手机、电视技术现状及...
培育学术潜质攀登创新高峰—登峰杯全国中学生学术科技创新大赛”的简称，是由清华大学教育研究院、中国高等教育学会学习科学研究分会共同主办，中国工业与应用数学学会、中国自动化学会机器人竞赛工作委员会、上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院、中国科学技术大学计算机科学与技术...
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登峰杯”全国学术科技作品竞赛.本细则为“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛筹备阶段工作说明，以时间顺序整合并完善了参赛筹备流程，同时对组委会近期收到的普遍性问题进行了解答。.如果有任何疑问请进一步联系赛事组委会，感谢高中的支持与...
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