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2016“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛数学建模竞赛参赛册一、大赛宗旨登峰杯寓意“培育学术潜质，攀登创新高峰”。培育拔尖创新青少年人才是一项系统工程，“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛整合优势资源、跨界联合，为青少年搭建一座水平高、参与度广、形式丰富的...
培育学术潜质攀登创新高峰“登峰杯”组委会电话：010-5290959318310079788邮箱：dengfengbei@1262第三届“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛大赛简介【竞赛项目】“登峰杯”是“登峰杯全国中学生学术科技创新大赛”的简称，是由清华大
登峰杯全国中学生学术科技创新大赛.doc,“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛参赛论文（2017年1月修订）“登峰杯”参赛论文是标明从事取得的创造性成果和创新见解，并以此为内容撰写的、作为的论文。为提高论文的质量，做到论文在内容和格式上的统一和规范，特制定《》。
第二届“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛参赛手册.pdf,第二届“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛参赛手册（基地中学内部版）主办单位：清华大学教育研究院中国高等教育学会学习科学研究分会支持单位：中国教师发展基金会教育评价专项基金承办单位：学术作品竞赛：中国...
2017年8月22日，由中国工业与应用数学学会承办的第二届“登峰杯”全国中学生数学建模竞赛的落下了帷幕。本项赛事是“登峰杯”全国中学生学术科技作品竞赛的五项赛事之一，今年包括“数学建模”和“数学建模-机器人创新赛”两个子项，旨在更好衔接高中数学与大学数学，提高中学生以...
登峰杯”全国学术科技作品竞赛.本细则为“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛筹备阶段工作说明，以时间顺序整合并完善了参赛筹备流程，同时对组委会近期收到的普遍性问题进行了解答。.如果有任何疑问请进一步联系赛事组委会，感谢高中的支持与...
“竞赛对于保研来说究竟有多重要？”一、本校保研资格加分项：随着近几年保研政策的开放，保研早已经不是只有成绩好就能获得保研资格的“玩法”。我们对2019年各大高校保研政策进行了研究，发现大部…
本项竞赛是首届“登峰杯”全国中学生学术科技作品竞赛的三项赛事之一。本项竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行：（1）预赛：预赛采用通讯赛的形式，于2016年7月22-25日举行。来自全国的600多支队伍报名，最后400多支队伍成功提交了参赛论文。
第三届登峰杯全国中学生学术科技创新大赛通知有关中学：为深入贯彻落实党的十八届三中全会关于深化教育改革的精神，实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》培养拔尖创新人才的要求，顺应国
文/校苑数模君此文首发于校苑数模公众号数学建模基本介绍一、数学建模的历程20世纪60-70年代进入西方国家的大学20世纪80年代初开始进入我国大学；1987年出版第一本教材（《数学模型》，姜启源编，高教社）1…
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登峰杯全国中学生学术科技创新大赛.doc,“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛参赛论文（2017年1月修订）“登峰杯”参赛论文是标明从事取得的创造性成果和创新见解，并以此为内容撰写的、作为的论文。为提高论文的质量，做到论文在内容和格式上的统一和规范，特制定《》。
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2017年8月22日，由中国工业与应用数学学会承办的第二届“登峰杯”全国中学生数学建模竞赛的落下了帷幕。本项赛事是“登峰杯”全国中学生学术科技作品竞赛的五项赛事之一，今年包括“数学建模”和“数学建模-机器人创新赛”两个子项，旨在更好衔接高中数学与大学数学，提高中学生以...
登峰杯”全国学术科技作品竞赛.本细则为“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛筹备阶段工作说明，以时间顺序整合并完善了参赛筹备流程，同时对组委会近期收到的普遍性问题进行了解答。.如果有任何疑问请进一步联系赛事组委会，感谢高中的支持与...
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第三届登峰杯全国中学生学术科技创新大赛通知有关中学：为深入贯彻落实党的十八届三中全会关于深化教育改革的精神，实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》培养拔尖创新人才的要求，顺应国
文/校苑数模君此文首发于校苑数模公众号数学建模基本介绍一、数学建模的历程20世纪60-70年代进入西方国家的大学20世纪80年代初开始进入我国大学；1987年出版第一本教材（《数学模型》，姜启源编，高教社）1…
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