黄向阳[摘要]新中国首部《德育原理》诞生于20世纪80年代,由胡守棻教授主编,是全国同行通力合作的成果,代表改革开放初期我国德育学界的理论水平。如果说它奠定了此后数十年我国德育理论的基本框架,那么,这个理论框架可以追溯到20世纪60年代刘佛年先生主编的《教育学》(讨论稿)中的...
摘要:对小学教师德育素养这个问题的思考源于上世纪八十年代末我做大学生德育工作。2006年,我来到首都师范大学初等教育学院工作更加深了对这个问题的思考。在初等教育学院工作中,我接触的是小学教育专…
德育是学校教育的中心和统帅,是学生个性的主导因素,对德、智、体、美、劳登诸多方面的发展起着不可忽视的作用。随着社会的发展和时代的变迁,我国学生管理工作面临着新的形势。时代在发展,学生在变化,当然要求学生管理工作要积极探索新路子、新经验。
《小学德育原理与方法2页.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学德育原理与方法2页.doc(2页珍藏版)》请在文客网上搜索。江南大学现代远程教育考试大作业大作业题目(内容):一、简答题(共4小题,每题10分,共40分。
德育原理o作业习题.doc,作业习题第一章德育范畴1、如何看待德育的内涵?2、学校德育的历史形态和特点各有哪些?3、如何区别德育理论的几种形态?4、德育理论的主要议题有哪些?
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导读:这篇社会德育论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。(山东协和学院山东济南250109)摘要传统道德教育通过教师讲授和考试实现道德规范的灌输,偏离了道德教育的核心要求,道德来源于人类现实的社会生活方式,德育的核心出发点应该是以人
教育部关于印发《中小学德育.工作指南》的通知.教基〔2017〕8号.各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:.为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,落实立德...
1、《德育原理》复习题一、解释概念5/3选择9/21.德育教育者根据一定社会(或阶级)的要求,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响,把受教育者培养成为一定社会(或阶级)所需要的人活动。.2.德育学原理:德育学原理是研究德育现象和...
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