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写字教学中的“立竿见影”与“小火慢炖”.崔峦老师说：“字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分，我们要让孩子好好地写字。.”小学阶段是学生练字的黄金时期，教师应当多管齐下，取立竿见影之短效，然而字无百日功，教师更...
用A4纸单面、纵向打印。上、下边距各为2.0cm，左边距为3.0cm，右边距为2.0cm，左侧装订。一、在论文格式上（不固定）1、题目（黑体，三号）应是论文整体内容的体现，并应适当用词，尽量简明扼要地反映论文内容。2、姓名/班级（宋体，小四...
浅谈如何优化农村小学班级德育管理论文教育工作是一门艺术，她在乎的不是教师的一鼓作气、而是鼓鼓作气，她更在乎的是教师的精雕细琢。所以教师在班级的管理中起着至关重要的作用，可以说教师的工作决定班级的发展方向，班级的状况体现着教师的风貌。
江苏扬州市江都区实验小学（225200）刘艳丽[摘要]目前，常态的写字教学显得比较随便，写字教学效率不高。要改变这一状况，可采用教、学、评一致的写字教学方法，保证学习目标，使教师明白怎么教学生，
而所谓“美学是未来的教育学”，其实就是主张从现在开始，让审美、立美的教育在全部教育生活里成为教育工作者的自觉，让审美标准成为所有教育实践的基本标准与常识。美育当然包括艺术教育，但真正的美育，显然包括艺…
低年级学生写字教学中的引导观察探析.摘要：在小学低段语文教学中，写字教学是重点内容，如果学生写不好字，其后续的语文学习会受到很大的影响。.低年级学生初涉汉字的书写需要教师的引导，教师在指导学生写字时，必须要求其在仔细观察的基础上再...
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浅谈写字与书法的区别与联系.doc,浅谈写字与书法的区别与联系[摘要]写字并不等于书法，书法也不是写字的简单延伸。二者虽都以汉字为载体进行书写，但却有着鲜明的界限和本质的区别，写字着重于实用的需要，书法却是书家性情和思想的抒发，是为了满足受众审美的需求，是中国独有的一门...
小学写字课教学反思.doc,小学写字课教学反思写字，需要从小就培养，字才能写的漂亮，下面是为大家的小学写字课教学反思，希望能够对你有所帮助！“学然后知不足，教然后知困难。”写字教学虽然不是一个年轻的话题，在我以前的识字写字教学中，虽然也注意让学生轻松主动地识字，但方法...
篇一：会计实习报告2000字会计实习报告2000字>会计>实习报告2000字一、实习目的随着社会经济的不断发展，会计制度的日臻完善，社会对会计人员的专业素质、综合能力的要求也日益提高，我们作为未来社会的会计专业人员，为了适应社会的要求，加强社会竞争力，也应该努力提高自身专业…
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