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互助合作，全面发展——小组合作模式下的初中德育教育--中国期刊网.刘小珠.茂名市新世纪学校525000.摘要：随着新课标教育的提出，教师要改变传统的教学观念，重视学生的全面发展，尤其是学生的思想道德品质的培养。.一个好的学生，不仅学习能力强...
2011年苍南县中小学德育论文评选学段：高中、职教、初中、小学、幼儿（注：请在相应学段前打“”）学校（全称）：莒溪镇初级中学目：把班级还给学生——小组学习共同体建设（内页不准署名）2011年苍南县中小学德育论文评比承诺书题目内容把班级还给学生——小组学习共同体建设老师...
小学道德与法治论文:浅谈小学品德课中小组合作学习小组合作学习是品德与社会课中学生进行自主、探究学习的一种重要的学习方法，在培养学生的能力、发挥学生的主体地位上起着重要作用。合作学习小组的构建要讲究科学性和灵活性，小组内的成员分工要明确
内容摘要：论文关键词：中职教育德育课程改革小组合作学习论文摘要：在新一轮中职德育课改背景下，小组合作学习作为一种“动手实践、自主探究、合作交流”的学习方式。值得实施和推广。作为德育教师，如何实施有效的小组合作学习。本文作者作出了
论文摘要：如何使思品课堂中的小组合作学习更成功关键词：思品课堂学生学习方式小组合作新课程使品德课堂呈现出多样化的学习方式。而小组合作学习是其中的一种重要学习方式。小组合作学习是以合作学习小组为基本形式，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学组织形式。
论文：怎样发挥小组合作学习的作用.doc,怎样发挥小组合作学习的作用小组合作学习是指学生在小组里从事学习活动，通过合作与交流自主建构知识，并获得社交技能的一种学习方式。小组合作学习体现了以学生发展为本而进行的一种教学活动，它涵盖了教师和学生之间的互动，学生与学生之间的...
在当前的小学课堂上通过合理应用小组合作的学习方式，切实激发出学生的学习积极性，让学生的团结合作能力得到切实的提升。教师在教学过程中，应重视优化整个的教学过程，发挥小组合作学习的价值性，提升学生的学习思维，让课堂教学效率得以提升。
高中思想政治课作为德育教育重要课程,如何将小组合作学习教学方法在课堂教学中应用实施是本论文研究的核心问题。基于上述研究前提和教学现状,笔者采用了综合运用了文献法方等研究方法对高中思想政治课实际应用展开探讨,对于小组合作学习在实际教学中的应用原则与程序进行了分析。
德育论文小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]姚中华.浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略[J].才智,2015(23):89.[2]韩…
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2011年苍南县中小学德育论文评选学段：高中、职教、初中、小学、幼儿（注：请在相应学段前打“”）学校（全称）：莒溪镇初级中学目：把班级还给学生——小组学习共同体建设（内页不准署名）2011年苍南县中小学德育论文评比承诺书题目内容把班级还给学生——小组学习共同体建设老师...
小学道德与法治论文:浅谈小学品德课中小组合作学习小组合作学习是品德与社会课中学生进行自主、探究学习的一种重要的学习方法，在培养学生的能力、发挥学生的主体地位上起着重要作用。合作学习小组的构建要讲究科学性和灵活性，小组内的成员分工要明确
内容摘要：论文关键词：中职教育德育课程改革小组合作学习论文摘要：在新一轮中职德育课改背景下，小组合作学习作为一种“动手实践、自主探究、合作交流”的学习方式。值得实施和推广。作为德育教师，如何实施有效的小组合作学习。本文作者作出了
论文摘要：如何使思品课堂中的小组合作学习更成功关键词：思品课堂学生学习方式小组合作新课程使品德课堂呈现出多样化的学习方式。而小组合作学习是其中的一种重要学习方式。小组合作学习是以合作学习小组为基本形式，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学组织形式。
论文：怎样发挥小组合作学习的作用.doc,怎样发挥小组合作学习的作用小组合作学习是指学生在小组里从事学习活动，通过合作与交流自主建构知识，并获得社交技能的一种学习方式。小组合作学习体现了以学生发展为本而进行的一种教学活动，它涵盖了教师和学生之间的互动，学生与学生之间的...
在当前的小学课堂上通过合理应用小组合作的学习方式，切实激发出学生的学习积极性，让学生的团结合作能力得到切实的提升。教师在教学过程中，应重视优化整个的教学过程，发挥小组合作学习的价值性，提升学生的学习思维，让课堂教学效率得以提升。
高中思想政治课作为德育教育重要课程,如何将小组合作学习教学方法在课堂教学中应用实施是本论文研究的核心问题。基于上述研究前提和教学现状,笔者采用了综合运用了文献法方等研究方法对高中思想政治课实际应用展开探讨,对于小组合作学习在实际教学中的应用原则与程序进行了分析。
德育论文小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
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