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以文化浸润为基础开展学校德育工作，曹夕南;曹馨月;-华夏教师2017年第18期杂志在线阅读、文章下载。以文化浸润为基础开展学校德育工作-《华夏教师》2017年18期-中国知网
知览论文网是业内有序经营时间最长的综合性论文网站之一,因为专注，所以专业。论文辅导的老师全部是由武大、浙大、华中科大、中科大、西南交大、复旦等高校名牌院校的硕士及博士生，目前已为上千位客户解决了毕业论文的困扰、职称论文发表的难题。
建设班级文化优化德育环境的论文【摘要】：班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、心理倾向或情绪反应方式，是浸润在物质文化和制度文化中的一种隐性文化。班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂，是学校德育教育的重要平台。
论文关键词:德育环境校园文化构建论文摘要:环境对人的发展有着重大的影响和作用,学校环境对其认知构建具有深远影响。教育目标的达成,很大程度上是学校创建教育环境的结果,教育环境的作用就是要达到润物细无声的效果,从而促进学生思想品质的完善和发展。
展现文化魅力,振兴戏剧事业,真正使文化产生浸润人心、启迪的影响力,戏剧教育就必须实现实践和德育功能的统一.综合性大学戏剧专业教育应当进一步着眼于理论探索研究、传播戏剧文化,以塑造学生的良好品格为原则,培养出满足社会需要的综合型戏剧
中国传统文化融入高校德育工作方法研究中国经过漫长的历史变迁，留下了博大精深的传统文化，传统文化中的精髓在今天看来依然有其独特的魅力，对人们树立正确的世界观、人生观和价值观有十…
德育作为文化教育在英语教学初始阶段的点滴浸润.我校一贯坚持的德育工作，已经逐渐地进入到英语课堂教学中，为学生提供了良好的语言环境及语言条件，为全面提高学生的整体素质，提高德育教育效果奠定了良好的基础。.所以，在英语教学中，利用书本上...
德育论文小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
校园文化是大学精神的隐性展示,对大学生成长成才有着潜移默化的影响力和感染力。[2]高校德育可围绕“看得见”发力,加大红色文化保护传承力度,让红色文化真正进入校园和学生的视野,实现红色文化浸润。一是利用红色景观、红色宣传栏、红色板报、红色
探索“文化德育”模式,推进德育创新摘要：德育是一种高层次的文化教育，德育创新应注重认识和把握德育与文化的内在关系。德育过程在本质上是体现科学价值观传承与升华的过程，由此也表现为一种先进文化传承与创新的过程。在德育实践中，应树立科学的“文化德育”理念，探索网络文化...
以文化浸润为基础开展学校德育工作，曹夕南;曹馨月;-华夏教师2017年第18期杂志在线阅读、文章下载。以文化浸润为基础开展学校德育工作-《华夏教师》2017年18期-中国知网
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建设班级文化优化德育环境的论文【摘要】：班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、心理倾向或情绪反应方式，是浸润在物质文化和制度文化中的一种隐性文化。班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂，是学校德育教育的重要平台。
论文关键词:德育环境校园文化构建论文摘要:环境对人的发展有着重大的影响和作用,学校环境对其认知构建具有深远影响。教育目标的达成,很大程度上是学校创建教育环境的结果,教育环境的作用就是要达到润物细无声的效果,从而促进学生思想品质的完善和发展。
展现文化魅力,振兴戏剧事业,真正使文化产生浸润人心、启迪的影响力,戏剧教育就必须实现实践和德育功能的统一.综合性大学戏剧专业教育应当进一步着眼于理论探索研究、传播戏剧文化,以塑造学生的良好品格为原则,培养出满足社会需要的综合型戏剧
中国传统文化融入高校德育工作方法研究中国经过漫长的历史变迁，留下了博大精深的传统文化，传统文化中的精髓在今天看来依然有其独特的魅力，对人们树立正确的世界观、人生观和价值观有十…
德育作为文化教育在英语教学初始阶段的点滴浸润.我校一贯坚持的德育工作，已经逐渐地进入到英语课堂教学中，为学生提供了良好的语言环境及语言条件，为全面提高学生的整体素质，提高德育教育效果奠定了良好的基础。.所以，在英语教学中，利用书本上...
德育论文小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
校园文化是大学精神的隐性展示,对大学生成长成才有着潜移默化的影响力和感染力。[2]高校德育可围绕“看得见”发力,加大红色文化保护传承力度,让红色文化真正进入校园和学生的视野,实现红色文化浸润。一是利用红色景观、红色宣传栏、红色板报、红色
探索“文化德育”模式,推进德育创新摘要：德育是一种高层次的文化教育，德育创新应注重认识和把握德育与文化的内在关系。德育过程在本质上是体现科学价值观传承与升华的过程，由此也表现为一种先进文化传承与创新的过程。在德育实践中，应树立科学的“文化德育”理念，探索网络文化...
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