发表服务
中国政法大学学生档案管理办法.第一条为加强我校学生档案的管理，使我校学生档案管理工作规范化、制度化、科学化，根据《中华人民共和国档案法》、《普通高等学校学生档案管理办法》以及《普通高等学校学生管理规定》的有关规定，结合我校实际情况...
浙江大学医学院研究生德育导师工作实施细则.PDF,浙江大学医学院研究生德育导师工作实施细则（2018年12月修订）为了进一步加强和完善研究生德育导师工作，把研究生思想政治教育的各项工作落到实处，促进研究生全面素质的提高和良好个性的发展，根据《浙江大学研究生德育导师工作规定...
在论文的检测过程中，查重率过高，未必是抄袭造成的，注意到下面的几种情况，可以有效降低论文的查重率！一、文献引用不规范引用的文献的是不会计算查重率的（大量引用的除外）。有时论文查重率高的…
进入正式的大学生活之后面对与高中截然不同的学习模式大家是否对许多问题一知半解？对如何规划自己的大学生活一筹莫展？华仔特地整理了这份“重大宝典”你想知道的都在这里快来一起看看吧温馨提示相关内容…
【最新资料】中小学德育示范校依法治校示范校评估指标体系说明.doc,PAGEPAGE27中小学“德育示范校，依法治校示范校”评估指标体系归档材料?A1:组织领导（100分）B1:办学思想(40分)1、（C1）全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向...
为了更好地贯彻执行教育部2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合我校学分制管理的实际情况，特对学校原定的《华东理工大学本科生学籍管理条例》进行修订。修订后的条例分为：入学与注册，学制，学分，考核与成绩记载，降级与退学，毕业、结业、肄业，转专业与转学...
—1—北京化工大学文件北化大校教发〔2018〕28号关于印发《北京化工大学本科课程成绩评定与管理办法》的通知各学院及有关部门：学校对《北京化工大学本科课程成绩评定与管理办法…
中央财经大学硕士研究生执行培养方案的规定校发〔2014〕118号为加强我校硕士研究生（以下简称硕士生）培养工作，进一步提高培养质量，根据教育部有关文件精神，结合我校实际，制定本规定。
校本课程开发实施纲要（江阴高级中学）目前我国新一轮课程改革，以调整和改革课程休系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系为目标，试行国家课程、地方课程、学校课程，从原来单一的国家课程走向国家、地方、学校三级课程模式。
北京师范大学教育学部2021年学术学位博士研究生“申请-考核”制实施办法为深化博士生招生制度改革，进一步完善高层次优秀人才的选拔机制，选拔有志于从事学术研究、具有良好学术基础和学术创新潜质的人员攻读博士学位，不断提高博士生培养质量，北京师范大学教育学部2021年实行...
中国政法大学学生档案管理办法.第一条为加强我校学生档案的管理，使我校学生档案管理工作规范化、制度化、科学化，根据《中华人民共和国档案法》、《普通高等学校学生档案管理办法》以及《普通高等学校学生管理规定》的有关规定，结合我校实际情况...
浙江大学医学院研究生德育导师工作实施细则.PDF,浙江大学医学院研究生德育导师工作实施细则（2018年12月修订）为了进一步加强和完善研究生德育导师工作，把研究生思想政治教育的各项工作落到实处，促进研究生全面素质的提高和良好个性的发展，根据《浙江大学研究生德育导师工作规定...
在论文的检测过程中，查重率过高，未必是抄袭造成的，注意到下面的几种情况，可以有效降低论文的查重率！一、文献引用不规范引用的文献的是不会计算查重率的（大量引用的除外）。有时论文查重率高的…
进入正式的大学生活之后面对与高中截然不同的学习模式大家是否对许多问题一知半解？对如何规划自己的大学生活一筹莫展？华仔特地整理了这份“重大宝典”你想知道的都在这里快来一起看看吧温馨提示相关内容…
【最新资料】中小学德育示范校依法治校示范校评估指标体系说明.doc,PAGEPAGE27中小学“德育示范校，依法治校示范校”评估指标体系归档材料?A1:组织领导（100分）B1:办学思想(40分)1、（C1）全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向...
为了更好地贯彻执行教育部2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合我校学分制管理的实际情况，特对学校原定的《华东理工大学本科生学籍管理条例》进行修订。修订后的条例分为：入学与注册，学制，学分，考核与成绩记载，降级与退学，毕业、结业、肄业，转专业与转学...
—1—北京化工大学文件北化大校教发〔2018〕28号关于印发《北京化工大学本科课程成绩评定与管理办法》的通知各学院及有关部门：学校对《北京化工大学本科课程成绩评定与管理办法…
中央财经大学硕士研究生执行培养方案的规定校发〔2014〕118号为加强我校硕士研究生（以下简称硕士生）培养工作，进一步提高培养质量，根据教育部有关文件精神，结合我校实际，制定本规定。
校本课程开发实施纲要（江阴高级中学）目前我国新一轮课程改革，以调整和改革课程休系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系为目标，试行国家课程、地方课程、学校课程，从原来单一的国家课程走向国家、地方、学校三级课程模式。
北京师范大学教育学部2021年学术学位博士研究生“申请-考核”制实施办法为深化博士生招生制度改革，进一步完善高层次优秀人才的选拔机制，选拔有志于从事学术研究、具有良好学术基础和学术创新潜质的人员攻读博士学位，不断提高博士生培养质量，北京师范大学教育学部2021年实行...
发表服务